GSL: COVID-19 Response Research

Global School Leaders a lancé un programme pilote au Kenya pour former les chefs d'établissement à mettre en œuvre des stratégies axées sur la réinscription des filles à l'école à la suite des fermetures de COVID-19. Le programme forme les dirigeants à la création d'environnements scolaires et familiaux inclusifs du point de vue du genre qui favorisent l'éducation continue des filles Le programme a été lancé en novembre 2020 en Inde et au Kenya et se poursuivra jusqu'en juin 2021.

GSL a une composante de recherche pour le projet qui travaille à comprendre :
La formation au leadership scolaire spécifique à la promotion de l'apprentissage et du bien-être des filles a-t-elle un impact sur les dirigeants, les enseignants et les élèves ? Comment les attitudes des dirigeants, des enseignants et des élèves à l'égard du genre évoluent-elles ? Comment les pertes d'apprentissage dues au COVID ont-elles un impact différencié sur les élèves filles ? La formation à la direction d'école permet-elle d'enrayer la perte d'apprentissage chez les élèves filles ?

GSL mène cette recherche en interrogeant, à trois reprises, 40 chefs d'établissement, 400 enseignants et 800 élèves inscrits au programme.