Global Education Program
- F Initiative/portefeuille de financement
? Statut de l'activité : Inconnu
Informations clés
Nous avons écouté et appris de plusieurs dizaines de personnes profondément engagées dans l'éducation à travers le monde - étudiants, enseignants, universitaires, bureaucrates, organisations non gouvernementales, partenaires multilatéraux, parents, entrepreneurs et personnes travaillant au niveau mondial. Ils nous ont aidés à comprendre où nous sommes le mieux placés pour apporter une contribution significative. Notre engagement de 68 millions de dollars sur quatre ans vise à fournir aux systèmes éducatifs de meilleures informations, preuves, outils et approches susceptibles d'améliorer l'enseignement primaire et secondaire, en mettant l'accent sur l'apprentissage fondamental dans les classes primaires. Bien que nous nous concentrions actuellement sur l'Inde et quelques pays d'Afrique subsaharienne, nous espérons que ces ressources intéresseront d'autres régions. Nous n'entreprenons pas ce travail seuls. Nous travaillons avec une série de partenaires afin d'avoir le plus grand impact possible sur les personnes qui en ont le plus besoin. Notre objectif s'appuie sur les quatre piliers de la stratégie de notre programme : développer l'action mondiale en matière d'apprentissage, aider les pays à améliorer la qualité de l'éducation, identifier des approches rentables pour l'enseignement et l'apprentissage en classe, et comprendre les obstacles à la participation des filles jusqu'à la fin de l'enseignement secondaire.
Organisation(s) chef de file
Localisation(s)
Afrique subsaharienne, Asie du Sud
Inde
URL de l'activité
Affiliation gouvernementale
Programme non gouvernementalAnnées
Not applicable or unknown
Partenaires
Not applicable or unknown
Affiliation ministérielle
InconnueBailleur(s) de fonds
Réponse au COVID-19
InconnuePortée géographique
NationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Niveau d’éducation atteint
- Achèvement du secondaire
- Transition du primaire au secondaire
Qualité
- Qualité de l'école
Domaines transversaux
- Autonomisation
- Égalité des genres
- Normes et croyances sociales et de genre
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Filles (scolarisées et non scolarisées), Garçons (scolarisés et non scolarisés), Jeunes
Âge
Not applicable or unknown
Statut de l'inscription à l'école
Certains scolarisés
Niveaux scolaires
- Primaire inférieur
- Primaire supérieur
- Premier cycle du secondaire
- Deuxième cycle du secondaire
Autres populations touchées
Not applicable or unknown
Les participants comprennent
Not applicable or unknown
Approches du programme Retour en haut de la page
Engagement communautaire / plaidoyer / sensibilisation
- Mobilisation communautaire
- Sensibilisation générale/engagement communautaire
Environnement politique / juridique
- Partenariats public-privé
Programmes d'autonomisation des femmes
- Plaidoyer / action
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
- Augmentation du nombre d'années de scolarité
- Augmentation du taux d'achèvement scolaire (général)
- Augmentation du taux de scolarisation (général)
Objectifs transversaux
- Amélioration de la conscience critique
- Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
- Changement des normes sociales
- Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation
- Renforcement du plaidoyer/de l'engagement civique
Informations complémentaires Retour en haut de la page
Contact principal
- Girindre Beeharry
- Bill & Melinda Gates Foundation