Secondary School Bursaries

  • P Projet/programme

? Statut de l'activité : Inconnu

Informations clés

Le programme de financement phare de la CAMFED fournit un soutien holistique aux filles depuis le début de l'école secondaire jusqu'à son achèvement. Le soutien ciblé comprend les frais de scolarité, les frais d'examen, les uniformes scolaires, les livres, le matériel scolaire et les protections hygiéniques. Depuis 1993, la CAMFED offre des bourses d'études secondaires à des jeunes filles issues de communautés rurales pauvres au Ghana, au Malawi, en Tanzanie, en Zambie et au Zimbabwe. Le programme de bourses s'adresse aux filles sélectionnées par les communautés elles-mêmes comme étant les plus vulnérables et les plus désavantagées. Nombre d'entre elles sont orphelines et présentent le risque le plus élevé d'abandon scolaire. La CAMFED garantit que toutes les filles sélectionnées pour recevoir des bourses ont la possibilité de terminer un cycle complet d'enseignement secondaire, qui est une période de quatre ans dans la plupart des pays dans lesquels nous opérons. Les bourses de la CAMFED, combinées au travail des guides d'apprentissage de la CAMA, qui offrent des séances d'apprentissage de la vie et d'étude, ont encouragé la fréquentation régulière des écoles partenaires tout en réduisant les taux d'abandon scolaire. Ces taux de rétention scolaire sont une réussite impressionnante dans un contexte où les taux d'abandon sont élevés dans les pays où nous opérons, en particulier pour les filles dans les zones rurales.


Organisation(s) chef de file

Localisation(s)

Afrique subsaharienne

Ghana, Malawi, République-Unie de Tanzanie, Zambie, Zimbabwe

Affiliation gouvernementale

Programme affilié au gouvernement

Années

1993 -

Partenaires

Not applicable or unknown

Affiliation ministérielle

Inconnue

Bailleur(s) de fonds

Not applicable or unknown

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

Mondial/régional

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Niveau d’éducation atteint
  • Achèvement du secondaire
  • Transition du primaire au secondaire
Autres compétences
  • Apprentissage social et émotionnel

Domaines transversaux

  • Économie/moyens de subsistance (y compris épargne/inclusion financière, etc.)

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles (scolarisées et non scolarisées), Jeunes

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Certains scolarisés

Niveaux scolaires

  • Premier cycle du secondaire
  • Deuxième cycle du secondaire

Autres populations touchées

Not applicable or unknown

Les participants comprennent

  • Orphelins et enfants vulnérables

Approches du programme Retour en haut de la page

Gestion de l'hygiène menstruelle
  • Distribution de produits d'hygiène
Réduction des barrières économiques
  • Bourses/allocations pour les frais de scolarité
  • Faire face au coût des fournitures scolaires

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
  • Augmentation des résultats aux tests
  • Augmentation du taux d'achèvement du enseignement secondaire
  • Augmentation du taux de réinscription à l'école parmi les enfants non scolarisés.
  • Augmentation du taux de scolarisation dans le enseignement secondaire
  • La parité entre les sexes et la non-discrimination sont encouragées dans toutes les matières et à tous les niveaux d'enseignement.
  • Les enseignants et les apprenants ont les connaissances et les compétences nécessaires pour promouvoir l'égalité des genres
  • Réduction de l'absentéisme

Objectifs transversaux

  • Amélioration des compétences professionnelles/liées à l'emploi
  • Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation