Education Sector Support Program

L'objectif de développement du projet de programme d'appui au secteur de l'éducation pour la Gambie est d'accroître l'accès au développement de la petite enfance et à l'éducation de base et d'améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage. Il comporte trois composantes. La première composante, l'amélioration de l'accès au développement de la petite enfance et à l'éducation de base, vise à développer l'éducation inclusive pour tous, en mettant l'accent sur les disparités géographiques et économiques, le genre, les étudiants handicapés et les autres groupes vulnérables, grâce à une combinaison d'interventions du côté de la demande et du côté de l'offre. Cette composante constitue une sélection d'interventions soigneusement choisies, basées sur des approches pilotes antérieures et des domaines prioritaires, afin d'améliorer l'accès à l'éducation de base et à l'éducation préscolaire. Cette composante comporte deux sous-composantes. (La deuxième composante, l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, vise à améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage par : (i) la révision séquentielle du programme d'études pour le développement de la petite enfance jusqu'à la fin du primaire ; et (ii) le développement d'un cadre cohérent pour la formation et la gestion des enseignants afin d'améliorer l'efficacité des enseignants. L'objectif est de renforcer le programme scolaire en mettant l'accent sur les matières principales, tout en développant parallèlement une politique stratégique de formation et de gestion des enseignants afin d'améliorer les pratiques en classe et, en fin de compte, les résultats de l'apprentissage. Il comporte trois sous-composantes : (i) révision et mise en œuvre du programme scolaire ; (ii) amélioration de la formation et du développement professionnel des enseignants ; recrutement et déploiement des enseignants ; troisième composante, l'appui technique et institutionnel soutiendra le renforcement des capacités pour une prise de décision fondée sur des données probantes dans le secteur. Les activités comprennent : (i) l'amélioration du système de suivi des résultats des élèves par la mise en œuvre continue de l'évaluation des résultats de l'apprentissage ; (ii) le renforcement des systèmes de données ; (iii) le financement d'un exercice d'indicateurs de prestation de services (IDS) pour fournir une référence régionale de la performance de la prestation de services dans le secteur ; et (iv) l'amélioration de la capacité à soutenir les politiques basées sur les données au niveau national. Une approche progressive du renforcement des capacités accompagnera les interventions, avec des dispositions spécifiques pour le renforcement des capacités au niveau ministériel afin de mettre en œuvre la nouvelle politique de déploiement des enseignants et de formation en cours d'emploi. Le projet comporte trois sous-composantes : (i) le renforcement de la capacité à prendre des décisions fondées sur des données ; (ii) la mise en œuvre d'une stratégie de communication ; et (iii) la gestion du projet et l'appui institutionnel.