Girls' Education Program (Room to Read)

  • P Projet/programme

? Statut de l'activité : Inconnu

Informations clés

Le programme d'éducation des filles de Room to Read veille à ce que les filles acquièrent les compétences nécessaires pour réussir à l'école et prendre des décisions importantes dans la vie. Dans huit pays, nous donnons aux filles les moyens de se défendre et de tracer la voie qu'elles choisissent elles-mêmes.


Organisation(s) chef de file

Localisation(s)

Afrique subsaharienne, Asie de l'Est et Pacifique, Asie du Sud

Afrique du Sud, Bangladesh, Cambodge, Inde, Népal, République démocratique populaire lao, République-Unie de Tanzanie, Sri Lanka, Vietnam, Zambie

Affiliation gouvernementale

Programme non gouvernemental

Années

1976 -

Affiliation ministérielle

Inconnue

Bailleur(s) de fonds

Département du travail des États-Unis, Fondation Atlassian

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

Mondial/régional

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Niveau d’éducation atteint
  • Achèvement du secondaire
  • Transition du primaire au secondaire
Autres compétences
  • Apprentissage social et émotionnel
  • Éducation financière
Compétences
  • Alphabétisation
  • Autres éléments liés aux performances scolaires
  • Numératie
  • STIM

Domaines transversaux

  • Masculinités/garçons
  • Normes et croyances sociales et de genre

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles scolarisées, Jeunes

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Tous scolarisés

Niveaux scolaires

  • Premier cycle du secondaire
  • Deuxième cycle du secondaire

Autres populations touchées

  • Garçons scolarisés

Les participants comprennent

Not applicable or unknown

Approches du programme Retour en haut de la page

Accès à l'école
  • Amélioration des transports
Programme d'études / apprentissage
  • Programmes scolaires sensibles au genre
Éducation aux compétences de vie
  • Développement des compétences sociales et émotionnelles (SEL)
Accompagnement/ soutien psychosocial
  • Mentors adultes (non enseignants)
Réduction des barrières économiques
  • Faire face au coût des fournitures scolaires
  • Réduction/suppression des frais de scolarité
Changement des normes sociales / de genre
  • Implication des parents/tuteurs d'élèves ou d'enfants/adolescents d'âge scolaire

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Amélioration du niveau scolaire atteint.
  • Augmentation des résultats aux tests
  • Augmentation du taux d'achèvement du enseignement secondaire
  • Augmentation du taux de réinscription à l'école parmi les enfants non scolarisés.

Objectifs transversaux

  • Amélioration de la culture financière et de l'épargne
  • Changement des normes sociales
  • Réduction des grossesses/naissances chez les adolescentes
  • Réduction des mariages précoces