Girls' Education Program (Room to Read)
- P Projet/programme
? Statut de l'activité : Inconnu
Informations clés
Le programme d'éducation des filles de Room to Read veille à ce que les filles acquièrent les compétences nécessaires pour réussir à l'école et prendre des décisions importantes dans la vie. Dans huit pays, nous donnons aux filles les moyens de se défendre et de tracer la voie qu'elles choisissent elles-mêmes.
Organisation(s) chef de file
Localisation(s)
Afrique subsaharienne, Asie de l'Est et Pacifique, Asie du Sud
Afrique du Sud, Bangladesh, Cambodge, Inde, Népal, République démocratique populaire lao, République-Unie de Tanzanie, Sri Lanka, Vietnam, Zambie
URL de l'activité
Affiliation gouvernementale
Programme non gouvernementalAnnées
1976 -
Affiliation ministérielle
InconnueBailleur(s) de fonds
Département du travail des États-Unis, Fondation Atlassian
Réponse au COVID-19
InconnuePortée géographique
Mondial/régionalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Niveau d’éducation atteint
- Achèvement du secondaire
- Transition du primaire au secondaire
Autres compétences
- Apprentissage social et émotionnel
- Éducation financière
Compétences
- Alphabétisation
- Autres éléments liés aux performances scolaires
- Numératie
- STIM
Domaines transversaux
- Masculinités/garçons
- Normes et croyances sociales et de genre
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Filles scolarisées, Jeunes
Âge
Not applicable or unknown
Statut de l'inscription à l'école
Tous scolarisés
Niveaux scolaires
- Premier cycle du secondaire
- Deuxième cycle du secondaire
Autres populations touchées
- Garçons scolarisés
Les participants comprennent
Not applicable or unknown
Approches du programme Retour en haut de la page
Accès à l'école
- Amélioration des transports
Programme d'études / apprentissage
- Programmes scolaires sensibles au genre
Éducation aux compétences de vie
- Développement des compétences sociales et émotionnelles (SEL)
Accompagnement/ soutien psychosocial
- Mentors adultes (non enseignants)
Réduction des barrières économiques
- Faire face au coût des fournitures scolaires
- Réduction/suppression des frais de scolarité
Changement des normes sociales / de genre
- Implication des parents/tuteurs d'élèves ou d'enfants/adolescents d'âge scolaire
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Amélioration du niveau scolaire atteint.
- Augmentation des résultats aux tests
- Augmentation du taux d'achèvement du enseignement secondaire
- Augmentation du taux de réinscription à l'école parmi les enfants non scolarisés.
Objectifs transversaux
- Amélioration de la culture financière et de l'épargne
- Changement des normes sociales
- Réduction des grossesses/naissances chez les adolescentes
- Réduction des mariages précoces