Basic Education Strengthening Project
- P Projet/programme
A Actif
Informations clés
L'objectif de développement du projet de renforcement de l'éducation de base est d'améliorer la rétention des étudiants et la qualité de l'enseignement dans les écoles secondaires de premier cycle dans des conseils communautaires ciblés du Lesotho et de soutenir le déploiement d'un nouveau programme d'études pour renforcer la prestation de services de soins et de développement de la petite enfance (ECCD). Ce projet comporte trois volets. 1) La première composante, Améliorer la rétention des élèves dans l'enseignement secondaire du premier cycle, comporte les sous-composantes suivantes : (i) Améliorer l'efficacité des programmes de transfert d'argent pour les étudiants issus de ménages pauvres ; (ii) Augmenter la mise en œuvre des clubs de jeunes pour les filles et les garçons ; et (iii) Renforcer les modèles de formation en ligne en mathématiques et en sciences pour les enseignants du premier cycle de l'enseignement secondaire. 2) La deuxième composante, le renforcement du système pour améliorer la prestation de services en faveur de la petite enfance, comporte les sous-composantes suivantes : (i) Appui structuré au déploiement du nouveau curriculum dans les classes d'accueil et les centres ECCD ; et (ii) Cartographie des fournisseurs de services ECCD et développement d'une stratégie d'expansion globale et chiffrée pour le secteur ECCD. 3) La troisième composante, Gestion de projet, renforcement des capacités et assistance technique, vise à renforcer les capacités institutionnelles du ministère de l'éducation et de la formation (MoET) et du ministère du développement social (MoSD) pour mettre en œuvre le BESP.
Gouvernement chef de file
Localisation(s)
Afrique subsaharienne
Lesotho
Affiliation gouvernementale
Programme affilié au gouvernementAnnées
2022 - 2025
Partenaires
Not applicable or unknown
Affiliation ministérielle
Ministère du développement social du Lesotho, Ministère de l'éducation et de la formation du LesothoBailleur(s) de fonds
Réponse au COVID-19
InconnuePortée géographique
NationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
NonDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Niveau d’éducation atteint
- Achèvement du secondaire
- Inscription au secondaire
Autre
- Développement de la petite enfance
Qualité
- Formation des enseignants
- Violence basée sur le genre liée à l'école
- Violence scolaire
Compétences
- Numératie
- STIM
Domaines transversaux
- Égalité des genres
- Masculinités/garçons
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Filles scolarisées, Garçons scolarisés, Jeunes
Âge
Not applicable or unknown
Statut de l'inscription à l'école
Tous scolarisés
Niveaux scolaires
- Préscolaire
- Premier cycle du secondaire
- Deuxième cycle du secondaire
Autres populations touchées
- Enseignants - femmes
- Enseignants - hommes
Les participants comprennent
Not applicable or unknown
Approches du programme Retour en haut de la page
Engagement communautaire / plaidoyer / sensibilisation
- Assistance technique/renforcement des capacités des organisations de la société civile ou des gouvernements
Réduction des barrières économiques
- Transferts monétaires inconditionnels (y compris des biens non monétaires) aux individus/ménages
Enseignement
- Formation initiale des enseignants – pédagogie générale
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Augmentation du niveau de calcul.
- Augmentation du taux d'achèvement du enseignement secondaire
- Augmentation du taux de passage dans l'enseignement secondaire.
- Augmentation du taux de scolarisation dans le enseignement secondaire
- Augmentation du taux de scolarisation (général)
Objectifs transversaux
- Attitudes et normes plus équitables en matière de genre