Safe and Nurturing Schools

  • P Projet/programme

I Inactif

Informations clés

L'approche Safe and Nurturing Schools de World Vision répond à la violence liée à l'école et la prévient, en s'efforçant de créer un environnement scolaire positif dans lequel tous les enfants sont en mesure de développer pleinement leurs compétences académiques et d'accroître la confiance émotionnelle dont ils ont besoin pour s'épanouir au sein de leur communauté. Ce modèle de projet fondé sur des données probantes, axé sur les enfants au début de l'adolescence, travaille à tous les niveaux de l'écologie : avec les adolescents eux-mêmes, l'école, la communauté - y compris les chefs religieux - et le gouvernement pour garantir la sécurité des écoles. Le programme utilise une approche transformatrice du genre dans le but d'examiner et de corriger certaines des causes profondes (et plusieurs facteurs de risque) de la violence à l'encontre des filles et des garçons. Le modèle du projet comporte trois éléments clés : les groupes de filles et de garçons, la formation et le soutien des enseignants, ainsi que l'engagement communautaire et la responsabilité sociale.

Organisation(s) chef de file

Localisation(s)

Monde

URL de l'activité

https://www.wvi.org/education-and-life-skills/publication/safe-and-nurturing-schools

Affiliation gouvernementale

Programme affilié au gouvernement

Années

2017 -

Partenaires

Not applicable or unknown

Affiliation ministérielle

Inconnue

Bailleur(s) de fonds

Not applicable or unknown

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

Mondial/régional

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Autres compétences
  • Compétences de vie / éducation à la sexualité
Qualité
  • Violence basée sur le genre liée à l'école

Domaines transversaux

  • Violence (à la maison, dans les relations)

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles (scolarisées et non scolarisées), Garçons (scolarisés et non scolarisés), Jeunes

Âge

11 - 18

Statut de l'inscription à l'école

Certains scolarisés

Niveaux scolaires

Not applicable or unknown

Autres populations touchées

  • Autres membres de la communauté - femmes
  • Autres membres de la communauté - hommes
  • Autres personnes qui donnent des soins
  • Chefs religieux
  • Enseignants - femmes
  • Enseignants - hommes
  • Leaders communautaires
  • Mères
  • Pères

Les participants comprennent

  • Autochtones
  • Personnes déplacées/réfugiées - externes (provenant d'autres pays)
  • Personnes déplacées/réfugiées - internes (provenant d'autres régions du même pays)
  • Personnes handicapées

Approches du programme Retour en haut de la page

Engagement communautaire / plaidoyer / sensibilisation
  • Sensibilisation générale/engagement communautaire
Programme d'études / apprentissage
  • Programmes scolaires sensibles au genre
Éducation aux compétences de vie
  • Genre, droits et pouvoir
  • Santé sexuelle et reproductive (y compris l'éducation à la puberté)
Autre
  • Autres activités visant à lutter contre/mettre fin à la violence (non mentionnées ci-dessus)
Violence basée sur le genre liée à l'école
  • Politiques anti-violence et codes de conduite
  • Programmes/activités de prévention de la violence pour les élèves
Changement des normes sociales / de genre
  • Activités de groupe avec les élèves ou les enfants/adolescents d'âge scolaire
Enseignement
  • Formation continue des enseignants – pédagogie sensible au genre

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

Not applicable or unknown

Objectifs transversaux

  • Amélioration de la conscience critique
  • Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
  • Réduction de la violence envers les enfants à la maison
  • Réduction de la violence sexiste en milieu scolaire (SRGBV)