Remote Teacher-training Package

  • P Projet/programme

I Inactif

Informations clés

Finn Church Aid a produit la publication "a new remote teacher-training package" en coopération avec DanChurchAid (DCA). Ce kit a été développé pendant la pandémie, lorsque la fermeture de tous les établissements d'enseignement au Bangladesh, y compris tous les établissements d'enseignement dans les camps de réfugiés rohingyas, a forcé de nombreux apprenants et enseignants à passer à l'enseignement et à l'apprentissage à distance.

Le kit comprend cinq outils : Guide d'animation, Outil d'évaluation des besoins avant la formation, Test avant et après la formation, Formulaire d'évaluation à mi-parcours et finale, et Fiche de suivi des participants.

Organisation(s) chef de file

Localisation(s)

Asie du Sud

Bangladesh

URL de l'activité

https://www.kirkonulkomaanapu.fi/en/latest-news/news/finn-church-aid-publishes-a-remote-teacher-training-package-during-pandemic/

Affiliation gouvernementale

Programme non gouvernemental

Années

2020 - 2021

Partenaires

DanChurchAid (DCA)

Affiliation ministérielle

Inconnue

Bailleur(s) de fonds

Not applicable or unknown

Réponse au COVID-19

Adapté

Portée géographique

National

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Autre
  • Apprentissage à distance
Qualité
  • Formation des enseignants
  • Programmes/Plans de cours

Domaines transversaux

  • Réponse à la COVID-19
  • Urgences et crises prolongées

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Enseignants - femmes, Enseignants - hommes

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Tous déscolarisés

Niveaux scolaires

  • Primaire inférieur
  • Primaire supérieur
  • Premier cycle du secondaire
  • Deuxième cycle du secondaire

Autres populations touchées

  • Filles (scolarisées et non scolarisées)
  • Garçons (scolarisés et non scolarisés)

Les participants comprennent

  • Personnes déplacées/réfugiées - externes (provenant d'autres pays)
  • Personnes déplacées/réfugiées - internes (provenant d'autres régions du même pays)

Approches du programme Retour en haut de la page

Accès à l'école
  • Centres d'apprentissage alternatifs/écoles mobiles/écoles à domicile
Technologie éducative
  • Matériel de lecture numérique (hors manuels scolaires)
  • Matériel/programmes d'apprentissage numériques
Violence basée sur le genre liée à l'école
  • Formation du personnel scolaire (y compris les enseignants)
Enseignement
  • Formation continue des enseignants – pédagogie générale
  • Matériel pédagogique (par exemple, plans de cours, programmes scolaires)
Tutorat / renforcement des compétences académiques
  • Alphabétisation – en dehors de la salle de classe
  • Calcul – en dehors de la classe

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
  • Réduction de l'absentéisme
  • Réduction du redoublement

Objectifs transversaux

Not applicable or unknown