Girls Learning and Empowerment Project

L'objectif de développement du projet d'apprentissage et d'autonomisation des filles pour la République démocratique du Congo est d'améliorer l'accès sûr et équitable à l'éducation, en particulier pour les filles, et les conditions d'enseignement et d'apprentissage dans les écoles secondaires des provinces sélectionnées. Le projet comprend quatre composantes. La première composante, l'amélioration de l'accès à des écoles de qualité et accueillantes pour les filles, a pour objectif d'améliorer l'accès à l'école en créant des environnements d'apprentissage de qualité, en réduisant les obstacles financiers à la participation des femmes et en augmentant la proportion d'enseignantes. Il comprend les sous-composantes suivantes : (i) l'amélioration des environnements d'apprentissage ; et (ii) l'augmentation de la participation des femmes à l'éducation. La deuxième composante, l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage pour tous, a pour objectif d'améliorer la qualité de l'éducation, en particulier pour les filles, en améliorant la disponibilité et l'efficacité des ressources et des pratiques d'enseignement et d'apprentissage, l'engagement des citoyens et la création d'environnements scolaires sûrs et inclusifs. Il comprend les sous-composantes suivantes (i) renforcement du programme, des manuels scolaires et du matériel d'enseignement et d'apprentissage ; (ii) renforcement de la qualité de l'enseignement ; et (iii) promotion de l'engagement citoyen et d'environnements éducatifs sûrs et inclusifs. La troisième composante, la gestion, le suivi et l'évaluation du projet, a pour objectif de s'assurer que les capacités et les systèmes sont en place pour garantir la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage dans le secondaire et pour atteindre les résultats du projet tout en adhérant aux normes environnementales et sociales de l'entreprise et à d'autres exigences. La quatrième composante, la réponse d'urgence contingente (CERC), sera incluse conformément à la politique de financement des projets d'investissement (IPF) de la Banque mondiale pour les projets dans des situations de besoin urgent d'assistance ou de contraintes de capacité.