Life Skills Program

  • P Projet/programme

? Statut de l'activité : Inconnu

Informations clés

Les compétences pour la vie sont une approche préventive qui se concentre sur le développement des compétences sociales et émotionnelles, le développement de la personne dans son ensemble, y compris une éducation sexuelle complète. Les compétences pour la vie sont souvent considérées comme la pièce manquante de l'éducation et font partie de notre approche globale de la lutte contre le chômage des jeunes. Elles ne contribuent pas seulement au développement de l'individu et à la prévention des comportements problématiques, mais aussi à la construction d'une communauté positive. Il contribue à renforcer la résilience et prépare les jeunes à réussir leur vie et leur carrière. Nous donnons aux formateurs les compétences nécessaires pour créer un espace d'apprentissage sûr et pour utiliser des méthodologies créatives et participatives afin d'enseigner les compétences nécessaires à la vie courante.


Organisation(s) chef de file

Localisation(s)

Afrique subsaharienne

Kenya

Affiliation gouvernementale

Inconnue

Années

Not applicable or unknown

Partenaires

Wilde Ganzen ; Stichting Buru Nyakwere ; Stichting Pamoja Child Foundation ; NairoBits Trust ; Stichting Rutgers ; Pamoja Child Foundation ; Ujima ; Kenya Limited ; Icco

Affiliation ministérielle

n/a

Bailleur(s) de fonds

Not applicable or unknown

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

National

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Autres compétences
  • Apprentissage social et émotionnel
  • Compétences de vie / éducation à la sexualité

Domaines transversaux

  • Urgences et crises prolongées

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles (scolarisées et non scolarisées), Jeunes

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Certains scolarisés

Niveaux scolaires

Not applicable or unknown

Autres populations touchées

  • Enseignants - femmes
  • Enseignants - hommes

Les participants comprennent

  • Personnes déplacées/réfugiées - externes (provenant d'autres pays)
  • Personnes déplacées/réfugiées - internes (provenant d'autres régions du même pays)

Approches du programme Retour en haut de la page

Éducation aux compétences de vie
  • Développement des compétences sociales et émotionnelles (SEL)
  • Éducation complète à la sexualité (ECS)
  • Santé sexuelle et reproductive (y compris l'éducation à la puberté)

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Amélioration de l'apprentissage et des compétences sociales et émotionnelles, ainsi que des mentalités.
  • Réduction de l'absentéisme

Objectifs transversaux

  • Amélioration des compétences professionnelles/liées à l'emploi
  • Meilleure connaissance du VIH, de la puberté et de la santé sexuelle et reproductive
  • Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation