Girls Education in Emergencies Project
- A Campagne/projet de plaidoyer
I Inactif
Informations clés
Ce projet vise à améliorer les résultats d'apprentissage des filles et des femmes en améliorant l'accès et l'utilisation des données sur l'éducation des filles dans les situations de crise et les situations humanitaires. Nous avons mobilisé et influencé un réseau de plus de 200 OSC, y compris des agences de l'ONU, des ONG et des organisations locales de défense des droits des femmes, afin de promouvoir une offre équitable et coordonnée d'éducation pour les filles et les femmes, sur la base de données et de preuves. Plus de 100 organisations locales de défense des droits des femmes et de décideurs politiques ont été dotés de compétences en matière de plaidoyer fondé sur des données et ont formé deux groupes de travail à Nairobi et à Turkana. Grâce au renforcement des partenariats multisectoriels, les groupes de travail influencent les changements systémiques dans les politiques et sensibilisent la communauté aux approches fondées sur les données pour lever les obstacles à l'éducation des filles.
Organisation(s) chef de file
Localisation(s)
Afrique subsaharienne
Kenya
URL de l'activité
Affiliation gouvernementale
Programme non gouvernementalAnnées
2020 - 2022
Partenaires
Affiliation ministérielle
InconnueBailleur(s) de fonds
Réponse au COVID-19
InconnuePortée géographique
NationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Niveau d’éducation atteint
- Achèvement du primaire
- Achèvement du secondaire
- Inscription au primaire
- Inscription au secondaire
- Transition du primaire au secondaire
Autres compétences
- Éducation aux droits et à l'autonomisation
Qualité
- Violence basée sur le genre liée à l'école
- Violence scolaire
Compétences
- Éducation civique
Domaines transversaux
- Autonomisation
- Autres aspects de la santé sexuelle et reproductive
- Autres pratiques culturelles
- Égalité des genres
- Gestion de l'hygiène menstruelle
- Grossesse/maternité chez les adolescentes
- Mariage précoce/mariage des enfants
- Mentorat
- Mutilations génitales féminines/excision
- Normes et croyances sociales et de genre
- Sensibilisation communautaire
- Urgences et crises prolongées
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Autres, Filles scolarisées, Jeunes
Âge
Not applicable or unknown
Statut de l'inscription à l'école
Tous scolarisés
Niveaux scolaires
- Primaire inférieur
- Primaire supérieur
- Premier cycle du secondaire
- Deuxième cycle du secondaire
- Professionnel
Autres populations touchées
- Administrateurs scolaires
- Associations de parents d'élèves/comités de gestion scolaire
- Autres membres de la communauté - femmes
- Chefs religieux
- Leaders communautaires
- Mères
Les participants comprennent
- Autochtones
- Groupes nomades
- Personnes déplacées/réfugiées - externes (provenant d'autres pays)
Approches du programme Retour en haut de la page
Engagement communautaire / plaidoyer / sensibilisation
- Assistance technique/renforcement des capacités des organisations de la société civile ou des gouvernements
- Associations de parents d'élèves (APE)
- Comités de gestion scolaire
- Sensibilisation générale/engagement communautaire
Services de santé et de garde d'enfants
- Services de santé sexuelle et reproductive (y compris le planning familial)
Environnement politique / juridique
- Élaboration/promotion de nouvelles lois/politiques
- Plaidoyer pour modifier les lois/politiques existantes
- Révision et réforme à l'échelle du système
Violence basée sur le genre liée à l'école
- Politiques anti-violence et codes de conduite
- Soutien dans et autour des écoles (par exemple, conseil par les pairs, conseil entre adultes et élèves)
Changement des normes sociales / de genre
- Campagnes médiatiques
- Collaboration avec les chefs religieux
- Collaboration avec les dirigeants communautaires
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
- Augmentation du taux d'achèvement du enseignement primaire.
- Augmentation du taux d'achèvement scolaire (général)
- Augmentation du taux de passage dans l'enseignement secondaire.
- Augmentation du taux de scolarisation (général)
Objectifs transversaux
- Amélioration de la santé sexuelle et reproductive
- Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
- Changement des normes sociales
- Réduction de la violence sexiste en milieu scolaire (SRGBV)
- Réduction des grossesses/naissances chez les adolescentes
- Réduction des mariages précoces
- Renforcement du plaidoyer/de l'engagement civique
Informations complémentaires Retour en haut de la page
Contact principal
- Teresa Otieno
- Forum for African Women Educationalists (FAWE)
- CEO of FAWE Kenya
- terry.otieno@fawe.or.ke