Ni Nyampinga
- A Campagne/projet de plaidoyer
? Statut de l'activité : Inconnu
Informations clés
Développée par des filles pour tous les jeunes, Ni Nyampinga est la première marque pour la jeunesse au Rwanda qui donne aux filles les conseils et la confiance dont elles ont besoin pour s'épanouir. Bien que les filles rwandaises soient appréciées par leur famille et leur communauté, leur chemin vers l'âge adulte est souvent prédéterminé : un jour, elles sont filles chez leurs parents ; le lendemain, elles sont épouses chez leur mari. Signifiant "belle fille à l'intérieur et à l'extérieur qui prend des décisions sages" en kinyarwanda, l'objectif de Ni Nyampinga est de donner aux adolescentes rwandaises les informations et l'inspiration nécessaires à l'épanouissement de leur potentiel. Cette marque multiplateforme pour la jeunesse se compose d'un magazine, d'une émission de radio et d'un talk-show, d'un réseau de clubs et de plateformes numériques, créés par des filles pour des filles. Six journalistes rwandaises créent l'ensemble du contenu, tandis que quatre chercheurs rassemblent des informations sur la vie des filles au Rwanda. Quatre fois par an, 30 ambassadrices distribuent le magazine dans tout le pays. Mais Ni Nyampinga s'adresse à tout le monde - et pas seulement aux filles - pour remettre en question les perceptions et les comportements qui freinent les filles. Ni Nyampinga a ainsi suscité un débat national sur ce que les filles peuvent accomplir. Ni Nyampinga est véritablement un mouvement national : 8 Rwandais sur 10 le connaissent et la moitié des personnes âgées de plus de 10 ans l'ont lu ou écouté au cours de l'année écoulée.
Organisation(s) chef de file
Localisation(s)
Afrique subsaharienne
Rwanda
URL de l'activité
https://www.girleffect.org/what-we-do/youth-brands/ni-nyampinga/
Affiliation gouvernementale
Programme non gouvernementalAnnées
Not applicable or unknown
Affiliation ministérielle
InconnueBailleur(s) de fonds
Not applicable or unknown
Réponse au COVID-19
InconnuePortée géographique
NationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Autre
- Autre
Autres compétences
- Apprentissage social et émotionnel
- Éducation aux droits et à l'autonomisation
Domaines transversaux
- Autonomisation
- Autres
- Égalité des genres
- Masculinités/garçons
- Mentorat
- Normes et croyances sociales et de genre
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Filles (scolarisées et non scolarisées), Jeunes
Âge
Not applicable or unknown
Statut de l'inscription à l'école
Certains scolarisés
Niveaux scolaires
Not applicable or unknown
Autres populations touchées
Not applicable or unknown
Les participants comprennent
Not applicable or unknown
Approches du programme Retour en haut de la page
Éducation aux compétences de vie
- Développement des compétences sociales et émotionnelles (SEL)
- Genre, droits et pouvoir
Accompagnement/ soutien psychosocial
- Mentors adultes (non enseignants)
Changement des normes sociales / de genre
- Campagnes médiatiques
Programmes d'autonomisation des femmes
- Formation à l'autonomisation
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Amélioration de l'apprentissage et des compétences sociales et émotionnelles, ainsi que des mentalités.
Objectifs transversaux
- Amélioration de la conscience critique
- Amélioration de la santé sexuelle et reproductive
- Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
- Changement des normes sociales
- Meilleure compréhension du harcèlement sexuel, de la coercition et du consentement
- Meilleure connaissance des droits
- Plus d'égalité des pouvoirs dans les relations
- Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation
- Renforcement du plaidoyer/de l'engagement civique