Room to Read Literacy and Like Skills Program Cambodia

En partenariat avec le ministère de l'éducation, de la jeunesse et des sports (MoEYS), le programme d'alphabétisation de Room to Read est actuellement mis en œuvre dans les écoles publiques de quatre provinces. Ce programme d'alphabétisation a permis d'améliorer les résultats des élèves en matière de lecture. La formation aux aptitudes à la vie quotidienne a également été intégrée dans le programme scolaire standard du Cambodge. L'un des éléments clés du programme d'éducation des filles de Room to Read Cambio est le programme d'enseignement des compétences nécessaires à la vie courante. Les mobilisateurs sociaux enseignent les aptitudes à la vie quotidienne en dehors de la journée scolaire normale, mais ils ont intégré leurs leçons dans le programme scolaire standard. Après avoir formé les enseignants des écoles secondaires de Prey Veng et de Kampong Cham à l'enseignement des compétences nécessaires à la vie courante, les autorités de Kampong Cham ont autorisé ces enseignants à organiser des séances d'enseignement des compétences nécessaires à la vie courante à l'intention des filles pendant la journée scolaire. Room to Read plaide désormais en faveur d'une intégration supplémentaire de l'enseignement des aptitudes à la vie quotidienne dans le programme national de l'enseignement secondaire. Le programme d'éducation des filles transforme la vie des filles âgées de 12 à 18 ans qui sont confrontées à de profondes inégalités au Cambodge. Il est actuellement mis en œuvre dans cinq provinces et 40 écoles secondaires au Cambodge, avec plus de 6 000 filles participant aux programmes. Des femmes mentors recrutées localement, qui connaissent les jeunes filles, leurs parents, leur communauté et le contexte local, sont en mesure d'aborder avec elles une série de sujets adaptés à leur âge et à leur niveau de scolarisation. Les filles plus âgées se concentrent sur la préparation aux examens nationaux et sur le développement de leur carrière.