Uganda Gender Unit Initiatives: Promotion of Girls' Education
- P Projet/programme
I Inactif
Informations clés
L'Unité Genre dans l'éducation de l'Ouganda vise à : fournir une assistance technique pour soutenir la coordination et la cohérence des approches de l'intégration du genre dans le secteur ; s'attaquer aux obstacles à l'éducation des filles, y compris en entreprenant des initiatives d'assainissement et d'hygiène dans les écoles ; et, réduire les incidences de la violence contre les enfants dans les écoles pour améliorer le taux d'achèvement et de maintien de l'enseignement. Parmi les initiatives de l'Unité Genre mises en œuvre en 2018-2019, on peut citer : l'élaboration du Manuel de gestion de l'hygiène menstruelle ; la formation régionale sur les violences sexuelles basées sur le genre (SGBV) ; l'examen de la Stratégie nationale pour l'éducation des filles 2014-2019 ; la diffusion régionale de la Politique sur le genre dans l'éducation (2017) et les ateliers de formation à la planification et à la budgétisation tenant compte du genre.Au cours de la période examinée, les résultats suivants ont été obtenus : a) renforcement des capacités en matière d'intégration de la dimension de genre dans l'éducation ; b) amélioration de la coordination et du partenariat avec les ministères compétents, les partenaires de développement, le secteur privé et les organisations de la société civile ; et c) sensibilisation accrue aux questions clés de genre et d'équité dans l'éducation.
Gouvernement chef de file
Localisation(s)
Afrique subsaharienne
Ouganda
URL de l'activité
Affiliation gouvernementale
Programme affilié au gouvernementAnnées
2017 - 2020
Partenaires
Not applicable or unknown
Affiliation ministérielle
Ministère de l'éducation et des sports (MES)Bailleur(s) de fonds
Réponse au COVID-19
InconnuePortée géographique
NationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Niveau d’éducation atteint
- Achèvement du primaire
- Achèvement du secondaire
Autres compétences
- Compétences de vie / éducation à la sexualité
Qualité
- Formation des enseignants
- Programmes/Plans de cours
- Violence basée sur le genre liée à l'école
- Violence scolaire
Compétences
- STIM
Domaines transversaux
- Autonomisation
- Autres aspects de la santé sexuelle et reproductive
- Gestion de l'hygiène menstruelle
- Normes et croyances sociales et de genre
- Sensibilisation communautaire
- Violence (à la maison, dans les relations)
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Enseignants - femmes, Enseignants - hommes, Filles (scolarisées et non scolarisées), Jeunes
Âge
Not applicable or unknown
Statut de l'inscription à l'école
Certains scolarisés
Niveaux scolaires
- Primaire inférieur
- Primaire supérieur
- Premier cycle du secondaire
- Deuxième cycle du secondaire
Autres populations touchées
- Administrateurs scolaires
- Garçons (scolarisés et non scolarisés)
Les participants comprennent
- N/A
Approches du programme Retour en haut de la page
Engagement communautaire / plaidoyer / sensibilisation
- Assistance technique/renforcement des capacités des organisations de la société civile ou des gouvernements
- Sensibilisation générale/engagement communautaire
Services de santé et de garde d'enfants
- Services de santé adaptés aux adolescents
Éducation aux compétences de vie
- Genre, droits et pouvoir
- Santé sexuelle et reproductive (y compris l'éducation à la puberté)
Gestion de l'hygiène menstruelle
- Éducation des filles sur la menstruation
- Sensibilisation à la menstruation (au-delà des filles)
Environnement politique / juridique
- Partenariats public-privé
- Plaidoyer pour modifier les lois/politiques existantes
Enseignement
- Formation continue des enseignants – pédagogie sensible au genre
Tutorat / renforcement des compétences académiques
- STEM - en dehors de la classe
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Amélioration de l'apprentissage et des compétences sociales et émotionnelles, ainsi que des mentalités.
- Augmentation du taux d'achèvement scolaire (général)
- Réduction de l'absentéisme
Objectifs transversaux
- Amélioration de la santé mentale
- Amélioration de la santé sexuelle et reproductive
- Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
- Changement des normes sociales
- Réduction de la violence envers les enfants à la maison
- Réduction de la violence sexiste en milieu scolaire (SRGBV)