Second phase of the Girls' Education and Women's Empowerment and Livelihoods for Human Capital Project (GEWEL 2)

  • P Projet/programme

A Actif

Informations clés

La Zambie va bénéficier d'une nouvelle deuxième phase du projet GEWEL 2 (Girls' Education and Women's Empowerment and Livelihoods for Human Capital Project) visant à soutenir 1,5 million de ménages vulnérables en Zambie, notamment en apportant un soutien nutritionnel à au moins 25 000 ménages dans les communautés les plus difficiles à atteindre. En outre, le projet renforcera les efforts visant à maintenir plus de 107 000 adolescentes vulnérables à l'école et apportera un soutien à 58 000 femmes afin d'accroître leurs opportunités économiques.
Le projet GEWEL 2 adopte une approche globale pour lutter contre les disparités entre les sexes en promouvant le développement durable par la protection des pauvres et le renforcement de leur résistance aux chocs climatiques et autres, l'amélioration de l'accès des filles à l'éducation et la promotion d'une productivité accrue chez les femmes vulnérables.

Gouvernement chef de file

Zambie

Localisation(s)

Afrique subsaharienne

Zambie

URL de l'activité

https://projects.worldbank.org/en/projects-operations/project-detail/P181391

Affiliation gouvernementale

Programme affilié au gouvernement

Années

2024 - 2028

Partenaires

Not applicable or unknown

Affiliation ministérielle

Ministère du développement communautaire et des services sociaux, ministère de l'éducation, ministère de la santé et division de l'égalité des sexes

Bailleur(s) de fonds

Association internationale de développement (IDA) et Facilité mondiale de financement pour les femmes, les enfants et les adolescents (GFF)

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

National

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Oui

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Niveau d’éducation atteint
  • Inscription au primaire
  • Inscription au secondaire
Autre
  • Transition de l'école à l'emploi

Domaines transversaux

  • Autonomisation
  • Changement climatique
  • Compétences numériques
  • Égalité des genres
  • Nutrition

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Autres membres de la communauté - femmes, Filles (scolarisées et non scolarisées), Mères

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Not applicable or unknown

Niveaux scolaires

  • Primaire supérieur
  • Premier cycle du secondaire
  • Deuxième cycle du secondaire

Autres populations touchées

Not applicable or unknown

Les participants comprennent

Not applicable or unknown

Approches du programme Retour en haut de la page

Technologie éducative
  • Compétences/alphabétisation numériques (y compris le codage)
Autre
  • Autres activités visant à lutter contre/mettre fin à la violence (non mentionnées ci-dessus)
Réduction des barrières économiques
  • Transferts monétaires conditionnels (y compris biens en nature) aux individus/ménages
Violence basée sur le genre liée à l'école
  • Canaux/mécanismes sûrs pour signaler les violences
Programmes d'autonomisation des femmes
  • Formation à l'autonomisation

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Augmentation du taux de scolarisation (général)
  • La parité entre les sexes et la non-discrimination sont encouragées dans toutes les matières et à tous les niveaux d'enseignement.

Objectifs transversaux

  • Amélioration de la nutrition
  • Amélioration des compétences professionnelles/liées à l'emploi
  • Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation