Funding For Girls Education Programs

  • F Initiative/portefeuille de financement

? Statut de l'activité : Inconnu

Informations clés

Les partenaires de STF adoptent une approche nuancée, basée sur la communauté, pour leurs interventions. Cela signifie que même si chaque fille peut avoir une expérience éducative légèrement différente, chacune est dotée des compétences dont elle a besoin pour survivre et s'épanouir dans son environnement. She's the First fournit un financement flexible à ces organisations. Ainsi, les filles sont non seulement scolarisées, mais elles bénéficient également d'un soutien supplémentaire qui a fait ses preuves : mentorat, connaissances en matière de santé et de droits sexuels et génésiques, et compétences nécessaires à la vie courante.

Organisation(s) chef de file

Localisation(s)

Afrique subsaharienne, Amérique latine et Caraïbes, Asie du Sud

Éthiopie, Gambie, Guatemala, Inde, Kenya, Népal, Ouganda, Pérou, République-Unie de Tanzanie, Sierra Leone, Soudan du Sud

URL de l'activité

https://shesthefirst.org/partner-model

Affiliation gouvernementale

Programme non gouvernemental

Années

Not applicable or unknown

Partenaires

Not applicable or unknown

Affiliation ministérielle

Inconnue

Bailleur(s) de fonds

Not applicable or unknown

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

Mondial/régional

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Niveau d’éducation atteint
  • Achèvement du primaire
  • Achèvement du secondaire
Autres compétences
  • Éducation aux droits et à l'autonomisation
Qualité
  • Formation des enseignants
Compétences
  • Alphabétisation
  • Numératie

Domaines transversaux

  • Autonomisation
  • Égalité des genres

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles scolarisées, Jeunes

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Certains scolarisés

Niveaux scolaires

  • Primaire inférieur
  • Primaire supérieur
  • Premier cycle du secondaire
  • Deuxième cycle du secondaire

Autres populations touchées

Not applicable or unknown

Les participants comprennent

Not applicable or unknown

Approches du programme Retour en haut de la page

Éducation aux compétences de vie
  • Éducation complète à la sexualité (ECS)
  • Santé sexuelle et reproductive (y compris l'éducation à la puberté)
Accompagnement/ soutien psychosocial
  • Mentors adultes (non enseignants)
  • Mentors pairs
Réduction des barrières économiques
  • Faire face au coût des fournitures scolaires
Violence basée sur le genre liée à l'école
  • Soutien dans et autour des écoles (par exemple, conseil par les pairs, conseil entre adultes et élèves)
Tutorat / renforcement des compétences académiques
  • Alphabétisation – en classe
  • Calcul – en classe
Programmes d'autonomisation des femmes
  • Formation à l'autonomisation

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Augmentation du nombre d'années de scolarité
  • Augmentation du taux d'achèvement scolaire (général)

Objectifs transversaux

  • Amélioration de la santé sexuelle et reproductive
  • Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
  • Meilleure connaissance du VIH, de la puberté et de la santé sexuelle et reproductive
  • Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation