UN Women’s Second Chance Education and Vocational Learning Programme

Le programme d'éducation de la deuxième chance (2018-2024) d'ONU Femmes offre aux femmes qui ont manqué l'éducation une deuxième chance d'accéder à des possibilités d'apprentissage et de formation et de trouver des voies vers l'autonomisation personnelle et économique. Il a été piloté dans six pays dans trois contextes différents : crise humanitaire (Cameroun et Jordanie), revenu moyen (Chili, Inde et Mexique) et avec des femmes réfugiées, migrantes et autochtones dans un pays à revenu élevé (Australie). Le programme est mis en œuvre par des organisations locales qui adaptent le modèle de la SCE à leur propre contexte.

Au Cameroun, les participantes à la SCE se voient proposer une formation à des compétences pratiques pouvant déboucher sur l'emploi, l'esprit d'entreprise et la création de revenus, telles que la couture, l'élevage et la culture. Une formation et un soutien en matière d'aptitudes à la vie quotidienne sont également proposés. Certaines jeunes femmes ont repris le chemin de l'éducation formelle et ont été aidées à passer les examens scolaires. SCE Cameroun aide également les bénéficiaires qui ont abandonné l'école lors des classes d'examen final à reprendre l'éducation formelle, à passer les examens finaux et à obtenir des certificats. Des activités de sensibilisation sont également organisées au sein de la communauté et avec les médias sur les normes sociales néfastes, l'importance de l'éducation pour les filles et les femmes, la violence sexiste et la stigmatisation des ménages dirigés par des femmes, des femmes déplacées ou des mères adolescentes.

En Jordanie, le programme cible les femmes les plus vulnérables, qu'elles soient réfugiées syriennes ou jordaniennes, grâce à des partenariats avec le HCR et le ministère du développement social (MOSD). Les centres Oasis sont répartis sur 22 sites en Jordanie. En dehors des camps, 18 centres opèrent dans des communautés d'accueil à travers le Royaume en partenariat avec le MOSD, en plus de quatre centres Oasis fonctionnant dans les camps de réfugiés de Za'atari et d'Azraq. Le modèle Oasis s'attaque aux principaux obstacles à l'engagement des femmes dans les moyens de subsistance, en utilisant l'argent liquide pour générer des revenus afin de répondre aux besoins de base, d'autonomiser les femmes et d'améliorer la prise de décision au sein des ménages.

Au Chili, le programme est dispensé selon une modalité 100 % en ligne, comprenant des activités synchrones et asynchrones qui sont complétées par un soutien direct de la part des animateurs. La modalité à distance a permis aux participants de profiter des avantages de l'apprentissage en ligne : une plus grande flexibilité quant au moment et au lieu d'accès aux cours et à l'apprentissage, en évitant les obstacles auxquels les femmes sont confrontées pour accéder aux possibilités d'apprentissage, tels que la prise en charge des soins et le travail domestique. Le programme compte plus de 5 000 diplômés et un réseau de mentors composé de plus de 140 bénévoles qui ont conseillé plus d'un millier de femmes sur des sujets spécifiques. En outre, plus de 530 femmes ont été certifiées pour devenir les mentors d'autres femmes et être des agents de changement dans leurs communautés. Après 3 ans d'exécution, les résultats du programme sont clairs : 37% des diplômées ont amélioré leurs revenus ; 16% ont trouvé un emploi ; 19% ont repris l'éducation formelle ; 23% ont démarré une nouvelle entreprise et 36% des femmes ont amélioré l'entreprise qu'elles avaient déjà grâce au programme. En outre, depuis octobre 2022, le programme a mis en place une "école de leadership" qui vise à promouvoir le leadership et la participation des femmes au sein de la communauté et à renforcer leurs compétences, leurs connaissances et leurs outils afin d'accroître leur rôle en tant qu'agents de changement favorisant la transformation. L'école de leadership a déjà formé et certifié 87 femmes leaders de tout le pays.

En Inde, le programme se déroule dans quatre États - Bihar, Odisha, Rajasthan et Maharashtra - et couvre 12 districts et 200 villages. Le programme est mis en œuvre par un partenaire de mise en œuvre, avec une équipe spécialisée dans chaque État et un consortium d'organisations de la société civile spécialisées dans la région. La mobilisation, la formation et les liens avec les moyens de subsistance se font hors ligne afin d'atteindre les zones les plus reculées des districts et de permettre aux femmes de surmonter les obstacles à l'éducation et à la formation professionnelle. Le programme a inscrit plus de 30 000 femmes dans les filières d'éducation, d'emploi et de qualification, mobilisé plus de 150 employeurs et organisé plus de 2 000 formations sur l'égalité des sexes. Le programme a également vu des femmes migrer d'un État à l'autre pour chercher du travail et a enregistré un taux de réussite élevé de plus de 60 % de femmes ayant terminé avec succès la 10e ou la 12e année parmi celles inscrites, les autres n'ayant pas encore passé les examens. Le programme a également réussi à mobiliser des fonds et des contributions en nature pour le partenaire de mise en œuvre par l'intermédiaire d'autres organisations afin d'installer des appareils numériques dans les CEW, ou de fournir des équipements solaires aux entrepreneurs, et de mobiliser des fonds pour les femmes entrepreneurs par le biais de prêts auprès des systèmes bancaires privés et gouvernementaux. Le programme s'engage également activement auprès du gouvernement pour plaider en faveur de meilleures politiques destinées aux femmes. Le programme SCE a élaboré deux politiques pour le National Institute of Open Schooling (NIOS) en Inde - sur l'éducation inclusive et le genre - qui ont été officiellement publiées par le NIOS. Ces politiques ont été élaborées par ONU Femmes et le NIOS et ont un impact sur des millions d'apprenants (plus de 2,4 millions) faisant partie du NIOS. Elles seront également appliquées dans les écoles ouvertes de chacun des 28 États de l'Inde.

Au Mexique, SCE a été mis en œuvre par le biais de centres d'apprentissage et d'opportunités en ligne avec une offre distinctive basée sur ses piliers de formation transversaux de croissance personnelle, d'alphabétisation numérique et d'éducation financière, plus une offre de formation basée sur le contexte local, les opportunités d'entrepreneuriat et d'emploi, et les intérêts des participants. Au cours de sa période de mise en œuvre, SCE au Mexique a atteint plus de 8 700 femmes et 5 830 ont terminé le programme, 4 280 femmes ont amélioré leurs compétences numériques et 1 194 ont acquis des compétences financières qui renforcent la gestion de leurs ressources économiques. Dès la fin du programme, 50 % des femmes ont eu accès à une activité génératrice de revenus et plus de 60 % ont déclaré que SCE avait eu un impact positif ou très positif sur l'amélioration de leurs revenus. Les femmes ont également déclaré que l'impact de l'ECS sur leur vie allait au-delà de l'acquisition de compétences spécifiques. Grâce à la SCE, elles ont eu accès à des centres ressentis comme des espaces bienveillants et sûrs où elles ont trouvé d'autres femmes comme elles, qui les inspirent et les soutiennent en étant de véritables mentors, ainsi qu'un contenu qui a un impact sur leurs décisions quotidiennes et sur la perception qu'elles ont d'elles-mêmes. Elles rendent compte d'un processus de transformation grâce auquel elles se sentent habilitées à continuer d'apprendre de nouvelles choses, sont plus conscientes de l'effet de leurs décisions sur leur propre vie et ont amélioré leurs aptitudes à la vie quotidienne. C'est pourquoi le programme est, en effet, une seconde chance pour les femmes, leurs familles et leurs communautés.

En Australie, ONU Femmes s'associe à Real Futures et SisterWorks pour mettre en œuvre le programme SCE. Au cours de la période 2019 - 2022, le programme a été entièrement financé par ONU Femmes. En 2023, les deux organisations ont été en mesure de trouver d'autres sources de financement pour continuer à mettre en œuvre le programme SCE, tout en poursuivant un partenariat non financier avec ONU Femmes pour partager les connaissances et développer notre base de données probantes mutuelle sur les méthodologies efficaces de SCE.