COVID-19 and Child, Early and Forced Marriage: An Agenda for Action

  • A Campagne/projet de plaidoyer

I Inactif

Informations clés

Les gouvernements et les communautés du monde entier s'efforcent de répondre à la pandémie de COVID-19. Cette note fournit des informations, des recommandations et des ressources pour répondre aux besoins des adolescentes, y compris celles qui sont exposées au risque de mariage d'enfants, pendant et après la crise.

Organisation(s) chef de file

Localisation(s)

Monde

URL de l'activité

https://www.girlsnotbrides.org/learning-resources/resource-centre/covid-19-and-child-early-and-forced-marriage-an-agenda-for-action/

Affiliation gouvernementale

Programme non gouvernemental

Années

2020 -

Partenaires

Le partenariat mondial pour mettre fin au mariage des enfants

Affiliation ministérielle

Inconnue

Bailleur(s) de fonds

Not applicable or unknown

Réponse au COVID-19

Nouveau pour la COVID-19

Portée géographique

Mondial/régional

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Autres compétences
  • Apprentissage social et émotionnel
  • Compétences de vie / éducation à la sexualité
  • Éducation aux droits et à l'autonomisation
Qualité
  • Violence basée sur le genre liée à l'école
  • Violence scolaire

Domaines transversaux

  • Autonomisation
  • Autres aspects de la santé sexuelle et reproductive
  • EAH (eau, assainissement et hygiène)
  • Économie/moyens de subsistance (y compris épargne/inclusion financière, etc.)
  • Égalité des genres
  • Gestion de l'hygiène menstruelle
  • Grossesse/maternité chez les adolescentes
  • Harcèlement sexuel et coercition
  • Mariage précoce/mariage des enfants
  • Mutilations génitales féminines/excision
  • Normes et croyances sociales et de genre
  • Réponse à la COVID-19
  • Sécurité alimentaire/hydrique
  • VIH et IST
  • Violence (à la maison, dans les relations)

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles (scolarisées et non scolarisées), Jeunes

Âge

5 - 18

Statut de l'inscription à l'école

Certains scolarisés

Niveaux scolaires

  • Primaire inférieur
  • Primaire supérieur
  • Premier cycle du secondaire
  • Deuxième cycle du secondaire

Autres populations touchées

Not applicable or unknown

Les participants comprennent

Not applicable or unknown

Approches du programme Retour en haut de la page

Engagement communautaire / plaidoyer / sensibilisation
  • Mobilisation communautaire
  • Sensibilisation générale/engagement communautaire
Programme d'études / apprentissage
  • Programmes scolaires sensibles au genre
Services de santé et de garde d'enfants
  • Cliniques mobiles (tests, vaccins, etc.)
  • Distribution de préservatifs
  • Orientation vers les services de santé
  • Prévention du VIH
  • Services de santé adaptés aux adolescents
  • Services de santé maternelle et infantile
  • Services de santé sexuelle et reproductive (y compris le planning familial)
  • Traitement et soins du VIH
Éducation aux compétences de vie
  • Développement des compétences sociales et émotionnelles (SEL)
  • Éducation complète à la sexualité (ECS)
  • Genre, droits et pouvoir
  • Santé sexuelle et reproductive (y compris l'éducation à la puberté)
Gestion de l'hygiène menstruelle
  • Distribution de produits d'hygiène
  • Éducation des filles sur la menstruation
  • Sensibilisation à la menstruation (au-delà des filles)
Autre
  • Autres activités visant à lutter contre/mettre fin à la violence (non mentionnées ci-dessus)
  • Autres activités visant à mettre fin aux mariages précoces (non mentionnées ci-dessus)
  • Autres activités visant à mettre fin aux MGF (non mentionnées ci-dessus)
Environnement politique / juridique
  • Plaidoyer pour modifier les lois/politiques existantes
Violence basée sur le genre liée à l'école
  • Canaux/mécanismes sûrs pour signaler les violences
  • Politiques anti-violence et codes de conduite
  • Soutien dans et autour des écoles (par exemple, conseil par les pairs, conseil entre adultes et élèves)
Changement des normes sociales / de genre
  • Implication des parents/tuteurs d'élèves ou d'enfants/adolescents d'âge scolaire
Enseignement
  • Formation continue des enseignants – pédagogie sensible au genre
Programmes d'autonomisation des femmes
  • Formation à l'autonomisation

En savoir plus

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

Not applicable or unknown

Objectifs transversaux

  • Amélioration de la nutrition
  • Amélioration de la santé - autres
  • Amélioration de la santé maternelle, néonatale et/ou infantile (SMNI)
  • Amélioration de la santé mentale
  • Amélioration de la santé sexuelle et reproductive
  • Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
  • Meilleure compréhension du harcèlement sexuel, de la coercition et du consentement
  • Meilleure connaissance des droits
  • Meilleure connaissance du VIH, de la puberté et de la santé sexuelle et reproductive
  • Plus d'égalité des pouvoirs dans les relations
  • Réduction de la pauvreté/amélioration du bien-être des ménages
  • Réduction de la violence conjugale
  • Réduction de la violence envers les enfants à la maison
  • Réduction de la violence sexiste en milieu scolaire (SRGBV)
  • Réduction des grossesses/naissances chez les adolescentes
  • Réduction des IST/VIH/SIDA
  • Réduction des mariages précoces
  • Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation