Girls Voices Curriculum

  • P Projet/programme

? Statut de l'activité : Inconnu

Informations clés

Les filles sont puissantes. Lorsque les filles sont éduquées, en bonne santé et en sécurité, elles peuvent transformer leur vie, leur famille et leur communauté. Lorsque les filles défendent d'autres filles dans le besoin, elles se renforcent mutuellement et font de notre monde un endroit où il fait bon vivre. Girl Up et Rise Up travaillent ensemble pour inciter les filles à agir et à faire progresser l'égalité des sexes dans le monde.

Girl Up et Rise Up ont créé ensemble ce programme de 10 semaines pour aider les filles leaders et leurs alliés à identifier les questions qui ont le plus d'impact sur les filles dans leurs communautés, et à développer des stratégies pour amplifier la voix des filles, lancer des campagnes de plaidoyer dirigées par des filles, et éduquer efficacement les décideurs afin de créer un monde plus juste et équitable. Ce programme a été conçu spécifiquement pour les conseillers adultes et autres facilitateurs qui travaillent avec des adolescentes qui veulent apporter des changements dans leur propre communauté et faire partie d'un mouvement pour l'égalité des sexes. Les filles leaders qui sont plus avancées dans leurs compétences en matière de plaidoyer peuvent également animer ces sessions avec leurs pairs.

Nous avons conçu les sessions de ce programme pour qu'elles puissent être mises en œuvre dans des environnements à faibles ressources, mais plusieurs des activités nécessitent une connexion Internet et la projection d'une vidéo. En l'absence d'équipement électronique, d'Internet ou de vidéo, la plupart des activités peuvent être mises en œuvre moyennant quelques adaptations créatives.


Organisation(s) chef de file

Localisation(s)

Monde

Affiliation gouvernementale

Inconnue

Années

Not applicable or unknown

Partenaires

Not applicable or unknown

Affiliation ministérielle

n/a

Bailleur(s) de fonds

Not applicable or unknown

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

Mondial/régional

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Autres compétences
  • Apprentissage social et émotionnel
  • Compétences de vie / éducation à la sexualité
  • Éducation aux droits et à l'autonomisation
  • Formation professionnelle
Qualité
  • Programmes/Plans de cours

Domaines transversaux

  • Autonomisation
  • Égalité des genres
  • Normes et croyances sociales et de genre

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles (scolarisées et non scolarisées), Jeunes

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Certains scolarisés

Niveaux scolaires

  • Premier cycle du secondaire
  • Deuxième cycle du secondaire

Autres populations touchées

Not applicable or unknown

Les participants comprennent

Not applicable or unknown

Approches du programme Retour en haut de la page

Engagement communautaire / plaidoyer / sensibilisation
  • Sensibilisation générale/engagement communautaire
Programme d'études / apprentissage
  • Programmes scolaires sensibles au genre
Éducation aux compétences de vie
  • Développement des compétences sociales et émotionnelles (SEL)
  • Genre, droits et pouvoir
Programmes d'autonomisation des femmes
  • Formation à l'autonomisation
  • Plaidoyer / action

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Amélioration de l'apprentissage et des compétences sociales et émotionnelles, ainsi que des mentalités.
  • Amélioration de l'esprit critique.

Objectifs transversaux

  • Amélioration de la conscience critique
  • Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
  • Changement des normes sociales
  • Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation
  • Renforcement du plaidoyer/de l'engagement civique

Informations complémentaires Retour en haut de la page

Contact principal

Kaitlin Chandler
Rise Up
Development and Partnerships Manager
kchandler@riseuptogether.org