Agreement Between PAGE & FDE for Interventions to Promote Girls Education, Leadership and Careers

  • N Réseau/convocation/conférence

? Statut de l'activité : Inconnu

Informations clés

Le partenariat élargi, en cours depuis 2017, encouragera l'éducation des filles, le leadership des filles et les carrières dans les écoles TIC par le biais des programmes Star Schools et Aim High. En outre, PAGE continuera à travailler avec le FDE pour améliorer les installations dans les écoles de filles et fournir un soutien au renforcement des capacités des enseignants du gouvernement.


Gouvernement chef de file

Pakistan

Localisation(s)

Asie du Sud

Pakistan

Affiliation gouvernementale

Programme affilié au gouvernement

Années

2020 -

Affiliation ministérielle

Ministère fédéral de l'éducation et de la formation professionnelle

Bailleur(s) de fonds

Not applicable or unknown

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

National

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Qualité
  • Formation des enseignants
  • Infrastructures scolaires
Compétences
  • STIM

Domaines transversaux

  • Égalité des genres

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles (scolarisées et non scolarisées)

Âge

6 - 25

Statut de l'inscription à l'école

Not applicable or unknown

Niveaux scolaires

Not applicable or unknown

Autres populations touchées

Not applicable or unknown

Les participants comprennent

Not applicable or unknown

Approches du programme Retour en haut de la page

Construction / amélioration des installations
  • Construction/amélioration des écoles
Autre
  • Action coordonnée
Enseignement
  • Incitatives pour les enseignants
Programmes d'autonomisation des femmes
  • Formation au leadership
  • Plaidoyer / action

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Augmentation du taux de scolarisation (général)

Objectifs transversaux

  • Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
  • Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation
  • Renforcement du plaidoyer/de l'engagement civique