Agreement Between PAGE & FDE for Interventions to Promote Girls Education, Leadership and Careers
- N Réseau/convocation/conférence
? Statut de l'activité : Inconnu
Informations clés
Le partenariat élargi, en cours depuis 2017, encouragera l'éducation des filles, le leadership des filles et les carrières dans les écoles TIC par le biais des programmes Star Schools et Aim High. En outre, PAGE continuera à travailler avec le FDE pour améliorer les installations dans les écoles de filles et fournir un soutien au renforcement des capacités des enseignants du gouvernement.
Gouvernement chef de file
Localisation(s)
Asie du Sud
Pakistan
URL de l'activité
Affiliation gouvernementale
Programme affilié au gouvernementAnnées
2020 -
Partenaires
Affiliation ministérielle
Ministère fédéral de l'éducation et de la formation professionnelleBailleur(s) de fonds
Not applicable or unknown
Réponse au COVID-19
InconnuePortée géographique
NationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Qualité
- Formation des enseignants
- Infrastructures scolaires
Compétences
- STIM
Domaines transversaux
- Égalité des genres
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Filles (scolarisées et non scolarisées)
Âge
6 - 25
Statut de l'inscription à l'école
Not applicable or unknown
Niveaux scolaires
Not applicable or unknown
Autres populations touchées
Not applicable or unknown
Les participants comprennent
Not applicable or unknown
Approches du programme Retour en haut de la page
Construction / amélioration des installations
- Construction/amélioration des écoles
Autre
- Action coordonnée
Enseignement
- Incitatives pour les enseignants
Programmes d'autonomisation des femmes
- Formation au leadership
- Plaidoyer / action
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Augmentation du taux de scolarisation (général)
Objectifs transversaux
- Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
- Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation
- Renforcement du plaidoyer/de l'engagement civique