Al Fakhoora

  • P Projet/programme

? Statut de l'activité : Inconnu

Informations clés

Créée en 2009 en réponse au conflit à Gaza qui a détruit de nombreuses écoles et universités, Al Fakhoora a lancé ses premiers projets, un ensemble diversifié d'initiatives allant de l'assistance médicale d'urgence à la reconstruction des instituts d'enseignement supérieur endommagés par la guerre, en passant par le soutien psychosocial aux enfants et aux jeunes, la mise en place de programmes de formation professionnelle pour les étudiants handicapés et l'octroi de bourses d'études complètes pour les jeunes marginalisés. Touchant directement la vie de plus de 300 000 enfants et jeunes, et ayant un impact sur l'infrastructure à tous les niveaux, Al Fakhoora est devenu un système de soutien complet et vital pour l'éducation à Gaza. Les programmes de reconstruction et de réhabilitation d'Al Fakhoora ont permis de reconstruire, de rénover et d'entretenir 102 établissements d'enseignement à Gaza, dont des universités, des collèges, des instituts techniques et des écoles publiques et privées. Nos programmes psychosociaux ont permis de former et de soutenir les étudiants, les enseignants et les familles dans toute la bande de Gaza. Le programme Dynamic Futures Gaza d'Al Fakhoora permet aux jeunes marginalisés d'accéder à l'enseignement supérieur grâce à un programme complet de bourses d'études, de relations avec les étudiants, de leadership civique et d'autonomisation économique. Ce programme est mis en œuvre en collaboration avec des partenaires locaux et nationaux. Suite au succès de notre programme de bourses d'études supérieures et d'autonomisation à Gaza, Al Fakhoora a commencé à reproduire cette approche à l'échelle de plusieurs pays. Dynamic Futures s'est étendu à six nouvelles régions pour soutenir les Palestiniens de Cisjordanie, les personnes déplacées et les réfugiés syriens en Syrie, en Turquie, au Liban, en Jordanie et en Irak. Au cours des cinq prochaines années, le programme Dynamic Futures permettra à 7 385 étudiants réfugiés et personnes déplacées à l'intérieur de leur pays d'accéder à une éducation de qualité, en mettant l'accent sur le développement du leadership civique, les services aux étudiants et l'autonomisation économique - des opportunités qui transformeront leur vie.


Organisation(s) chef de file

Localisation(s)

Moyen-Orient et Afrique du Nord

Cisjordanie et Gaza

Affiliation gouvernementale

Programme non gouvernemental

Années

2009 -

Partenaires

Not applicable or unknown

Affiliation ministérielle

Inconnue

Bailleur(s) de fonds

Not applicable or unknown

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

National

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Autre
  • Autre
Autres compétences
  • Éducation financière
  • Formation professionnelle
Qualité
  • Formation des enseignants
  • Infrastructures scolaires

Domaines transversaux

  • Économie/moyens de subsistance (y compris épargne/inclusion financière, etc.)
  • Urgences et crises prolongées

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles (scolarisées et non scolarisées), Garçons (scolarisés et non scolarisés), Jeunes

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Tous déscolarisés

Niveaux scolaires

  • Premier cycle du secondaire
  • Deuxième cycle du secondaire
  • Supérieur

Autres populations touchées

  • Enseignants - femmes
  • Enseignants - hommes

Les participants comprennent

  • Personnes déplacées/réfugiées - externes (provenant d'autres pays)
  • Personnes déplacées/réfugiées - internes (provenant d'autres régions du même pays)

Approches du programme Retour en haut de la page

Construction / amélioration des installations
  • Construction/amélioration des écoles
Réduction des barrières économiques
  • Bourses/allocations pour les frais de scolarité
  • Formation à la littératie financière
Enseignement
  • Formation continue des enseignants – pédagogie générale
Programmes d'autonomisation des femmes
  • Formation à l'autonomisation

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Augmentation du nombre d'années de scolarité
  • Augmentation du taux d'achèvement scolaire (général)

Objectifs transversaux

  • Amélioration de la culture financière et de l'épargne
  • Changement des normes sociales
  • Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation