Togo COVID-19 Education Response

L'objectif de développement du projet de réponse éducative au Coronavirus 2019 (COVID-19) pour le Togo était d'accroître l'accès à l'enseignement à distance de la première à la neuvième année et de soutenir la réouverture sûre et efficace des écoles. Le projet comprend trois volets : (i) assurer la continuité de l'éducation - établir des mécanismes pour faire face aux impacts immédiats des fermetures d'écoles, (ii) soutenir la réouverture d'écoles sûres et la réintégration des élèves - soutenir le gouvernement dans la réouverture des écoles et assurer la sécurité des apprenants et (iii) la gestion du projet, le renforcement des capacités, le suivi et l'évaluation - soutenir le gouvernement dans la réouverture des écoles et assurer la sécurité des apprenants, L'objectif est de soutenir les coûts de gestion du projet, y compris la dotation en personnel de l'unité de coordination du projet (UCP), la supervision et les audits du projet, ainsi que l'assistance technique, le suivi et l'évaluation (y compris la mise en place d'une méthode de géolocalisation), l'établissement de rapports, la communication, la formation, les coûts de fonctionnement et le renforcement des leçons tirées de la crise du COVID-19. La théorie du changement du programme (TOC) a ciblé spécifiquement les filles par le biais de campagnes médiatiques. Le programme a aidé les parents et les soignants à s'impliquer dans la scolarisation à domicile et à surveiller les enfants à la maison afin d'assurer une scolarisation à distance/à domicile efficace et de relayer des messages sexistes par le biais de campagnes de sensibilisation visant à accroître la prise de conscience de l'importance de l'éducation des filles et à diffuser des messages sexistes visant à réduire les impacts négatifs des fermetures d'écoles. Ces messages s'adressaient à tous les membres de la communauté, et plus particulièrement aux filles.