Adolescent Girls' Programming Community of Practice

  • P Projet/programme

I Inactif

Informations clés

Encourager les communautés de pratique ancrées géographiquement et renforcer la capacité des ONG locales, des organisations bilatérales et multilatérales, des organisations de la société civile et des gouvernements à mieux atteindre les adolescentes les plus pauvres dans les communautés les plus pauvres avec leurs programmes grâce à l'utilisation d'outils fondés sur des données probantes et l'approche de la conception intentionnelle.


Organisation(s) chef de file

Localisation(s)

Afrique subsaharienne, Asie de l'Est et Pacifique, Asie du Sud, Europe et Asie centrale, Moyen-Orient et Afrique du Nord

Afrique du Sud, Bangladesh, Botswana, Cambodge, Égypte, Éthiopie, Inde, Indonésie, Irak, Jordanie, Kenya, Mali, Mauritanie, Mozambique, Namibie, Nigéria, Ouganda, République démocratique populaire lao, République-Unie de Tanzanie, Soudan du Sud, Tadjikistan, Turquie, Vietnam, Yémen, Zambie

Affiliation gouvernementale

Programme affilié au gouvernement

Années

2013 - 2022

Partenaires

Plus de 100 partenaires

Affiliation ministérielle

Inconnue

Bailleur(s) de fonds

Donateurs anonymes

Réponse au COVID-19

Adapté

Portée géographique

Mondial/régional

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Niveau d’éducation atteint
  • Achèvement du secondaire
  • Transition du primaire au secondaire
Autres compétences
  • Apprentissage social et émotionnel
  • Compétences de vie / éducation à la sexualité
  • Éducation aux droits et à l'autonomisation
  • Éducation financière
  • Formation professionnelle
Qualité
  • Qualité de l'école
  • Violence basée sur le genre liée à l'école
Compétences
  • Autres éléments liés aux performances scolaires
  • STIM

Domaines transversaux

  • Autonomisation
  • Économie/moyens de subsistance (y compris épargne/inclusion financière, etc.)
  • Grossesse/maternité chez les adolescentes
  • Mutilations génitales féminines/excision
  • Sensibilisation communautaire
  • Urgences et crises prolongées

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles (scolarisées et non scolarisées), Jeunes

Âge

6 - 24

Statut de l'inscription à l'école

Certains scolarisés

Niveaux scolaires

  • Primaire supérieur
  • Premier cycle du secondaire
  • Deuxième cycle du secondaire

Autres populations touchées

Not applicable or unknown

Les participants comprennent

Not applicable or unknown

Approches du programme Retour en haut de la page

Accompagnement/ soutien psychosocial
  • Mentors adultes (non enseignants)
Violence basée sur le genre liée à l'école
  • Écoles sûres et accueillantes

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Les programmes scolaires, les supports pédagogiques et didactiques sont exempts de préjugés sexistes et de stéréotypes.

Objectifs transversaux

Not applicable or unknown

Informations complémentaires Retour en haut de la page

Contact principal

Karen Austrian
Population Council
Senior Associate
kaustrian@popcouncil.org