GYAN Quality Education Program

  • P Projet/programme

? Statut de l'activité : Inconnu

Informations clés

Une fille instruite a le pouvoir de transformer sa vie. Elle lui donne les bases nécessaires pour faire ses propres choix et lui donne une voix pour s'exprimer. Une éducation de qualité la prépare à de futures opportunités académiques et économiques.


Organisation(s) chef de file

  • Rukmini Foundation

Localisation(s)

Asie du Sud

Népal

Affiliation gouvernementale

Programme non gouvernemental

Années

Not applicable or unknown

Partenaires

Une école pour la communauté (ASC)

Affiliation ministérielle

Inconnue

Bailleur(s) de fonds

Not applicable or unknown

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

National

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Niveau d’éducation atteint
  • Achèvement du secondaire
Autres compétences
  • Éducation aux droits et à l'autonomisation
Compétences
  • STIM

Domaines transversaux

  • Compétences numériques
  • Égalité des genres
  • Normes et croyances sociales et de genre

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles scolarisées, Garçons scolarisés, Jeunes

Âge

None - 16

Statut de l'inscription à l'école

Tous scolarisés

Niveaux scolaires

  • Primaire inférieur
  • Primaire supérieur
  • Premier cycle du secondaire
  • Deuxième cycle du secondaire

Autres populations touchées

Not applicable or unknown

Les participants comprennent

  • Autres

Approches du programme Retour en haut de la page

Technologie éducative
  • Appareils numériques à des fins d'étude et d'apprentissage
  • Apprentissage assisté par ordinateur
  • Compétences/alphabétisation numériques (y compris le codage)
Éducation aux compétences de vie
  • Genre, droits et pouvoir
Tutorat / renforcement des compétences académiques
  • STEM - en classe

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Amélioration du niveau scolaire atteint.
  • Augmentation des résultats aux tests
  • Augmentation du nombre d'années de scolarité
  • Augmentation du taux d'achèvement du enseignement primaire.
  • Augmentation du taux d'achèvement du enseignement secondaire
  • Augmentation du taux d'achèvement scolaire (général)

Objectifs transversaux

  • Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
  • Réduction de la pauvreté/amélioration du bien-être des ménages
  • Réduction des grossesses/naissances chez les adolescentes
  • Réduction des mariages précoces
  • Renforcement de l'autonomie et de l'émancipation