No One Out Project (NOO Project)
- P Projet/programme
A Actif
Informations clés
Le projet No One Out vise à améliorer l'accès à l'éducation des enfants handicapés dans les quartiers informels de Nairobi. Le projet est mis en œuvre dans les quartiers informels de la région Eastlands du comté de Nairobi. Le projet travaille avec le Centre d'évaluation et de ressources pour l'éducation (EARC) et les responsables du soutien aux programmes scolaires - besoins éducatifs spéciaux (CSO-SNE) afin d'identifier, d'évaluer, d'orienter et de placer les enfants handicapés. L'évaluation permet d'identifier les enfants handicapés et d'orienter les interventions précoces, notamment l'orientation vers des interventions médicales et le suivi pour s'assurer qu'ils s'inscrivent plus tard à l'école, le placement dans des écoles pour l'éducation, les liens pour le soutien psychosocial et l'enregistrement auprès des régimes de protection sociale. Ils s'associent à l'administration scolaire pour lever les obstacles qui empêchent les enfants handicapés d'accéder à l'éducation et de s'intégrer pleinement. Le soutien aux écoles comprend la sensibilisation aux handicaps et à l'éducation inclusive, l'amélioration de l'accès en améliorant les installations pour qu'elles soient adaptées et accessibles aux apprenants handicapés, et la fourniture de matériel d'apprentissage aux enfants handicapés. Ils travaillent avec les membres de la communauté pour les sensibiliser aux handicaps et au concept d'éducation inclusive, dans le but de parvenir à une inclusion totale dans les écoles et les communautés.
Organisation(s) chef de file
Localisation(s)
Afrique subsaharienne
Kenya
Affiliation gouvernementale
Programme non gouvernementalAnnées
2021 - 2030
Partenaires
Education Assessment and Resource Centre (EARC), Curriculum Support Officers - Special Needs Education (CSO-SNE)
Affiliation ministérielle
InconnueBailleur(s) de fonds
Mission chrétienne pour les aveugles (CBM)
Réponse au COVID-19
InconnuePortée géographique
NationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Qualité
- Qualité de l'école
Domaines transversaux
- Sensibilisation communautaire
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Administrateurs scolaires, Autres membres de la communauté - femmes, Autres membres de la communauté - hommes
Âge
Not applicable or unknown
Statut de l'inscription à l'école
Certains scolarisés
Niveaux scolaires
- Préscolaire
- Primaire inférieur
- Primaire supérieur
- Premier cycle du secondaire
- Deuxième cycle du secondaire
- Professionnel
- Supérieur
Autres populations touchées
Not applicable or unknown
Les participants comprennent
- Personnes handicapées
Approches du programme Retour en haut de la page
Engagement communautaire / plaidoyer / sensibilisation
- Comités de gestion scolaire
- Sensibilisation générale/engagement communautaire
Construction / amélioration des installations
- Construction/amélioration des écoles
Services de santé et de garde d'enfants
- Orientation vers les services de santé
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Augmentation du niveau d'alphabétisation.
- Augmentation du taux de scolarisation (général)
- Réduction de l'absentéisme
Objectifs transversaux
- Amélioration de la santé - autres
- Amélioration de la santé mentale
- Changement des normes sociales