Girls Empowerment and Learning for All Project

Le projet d'autonomisation des filles et d'apprentissage pour tous en Angola vise à autonomiser la jeunesse angolaise, en particulier les filles, tout en améliorant la qualité de l'éducation à l'échelle nationale. Le projet aborde l'autonomisation des adolescents par le biais de services de santé, d'une éducation de la deuxième chance et d'une formation aux aptitudes à la vie quotidienne. Les initiatives liées à la santé visent à réduire les grossesses et les mariages précoces en intégrant l'éducation à la santé sexuelle et reproductive (SSR) dans les écoles et en engageant les leaders communautaires dans des campagnes de changement de comportement. Les programmes de compétences ciblés pour les jeunes non scolarisés se concentrent sur l'apprentissage accéléré, l'alphabétisation financière et les possibilités d'emploi, en mettant fortement l'accent sur l'autonomisation économique des femmes. Parallèlement, les obstacles à l'éducation des filles sont levés en améliorant les installations WASH (eau, assainissement et hygiène) dans les écoles, en promouvant la gestion de l'hygiène menstruelle et en mettant en œuvre des mesures visant à réduire la violence sexiste liée à l'école. L'aide comprend également des bourses, des uniformes et d'autres interventions visant à maintenir les filles à l'école, en particulier dans les foyers à faibles revenus.

Pour améliorer les résultats globaux de l'apprentissage, le projet investit dans la réduction de la pauvreté éducative en Angola en améliorant le recrutement et la formation des enseignants ainsi que les pratiques en classe. Il développe des systèmes modernes de gestion des enseignants, soutient l'apprentissage entre pairs et introduit du matériel pédagogique innovant et des évaluations des élèves pour renforcer l'alphabétisation et la qualité de l'enseignement. Le projet crée également des environnements scolaires plus sûrs et plus inclusifs grâce à l'extension des infrastructures, en mettant l'accent sur des conceptions sensibles au genre et résilientes au climat, telles que des latrines séparées et un accès universel pour les élèves handicapés. Les processus de gestion des écoles sont professionnalisés à tous les niveaux afin de garantir la responsabilité et l'amélioration à long terme des résultats scolaires. L'ensemble de ces interventions vise à transformer le système éducatif angolais en une plateforme équitable et de haute qualité permettant d'autonomiser les jeunes et de favoriser le développement national.