Cummins Technical Education for Communities

  • P Projet/programme

? Statut de l'activité : Inconnu

Informations clés

Cummins TEC : Technical Education for Communities est le premier programme communautaire stratégique mis en place par Cummins à partir de la base. Lancé en 2012, il a pour mission de former les jeunes défavorisés à des compétences techniques employables et de les mettre en contact avec de bons emplois dans leurs communautés par le biais d'une formation professionnelle en milieu scolaire, soutenue par l'industrie. L'équipe TEC de Cummins a mis au point un programme d'études, une formation des enseignants, des manuels d'orientation, des tests de performance, des listes d'équipements et d'outils, ainsi que des méthodes pour impliquer l'industrie locale dans le programme d'études et les opportunités d'apprentissage sur le lieu de travail pour les étudiants. Il existe 24 programmes Cummins TEC dans le monde. Plus de 1 700 étudiants ont été diplômés de Cummins TEC.

Organisation(s) chef de file

Localisation(s)

Afrique subsaharienne, Amérique du Nord, Amérique latine et Caraïbes, Asie de l'Est et Pacifique, Asie du Sud, Europe et Asie centrale, Moyen-Orient et Afrique du Nord

Afrique du Sud, Arabie saoudite, Australie, Brésil, Chili, Chine, États-Unis d'Amérique, Fédération de Russie, Inde, Maroc, Nigéria, Pérou, Roumanie, Turquie

URL de l'activité

https://www.cummins.com/company/global-impact/corporate-responsibility/community-impact/technical-education-communities

Affiliation gouvernementale

Programme non gouvernemental

Années

2012 -

Partenaires

Not applicable or unknown

Affiliation ministérielle

Inconnue

Bailleur(s) de fonds

Not applicable or unknown

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

Mondial/régional

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Niveau d’éducation atteint
  • Achèvement du secondaire
Autre
  • Transition de l'école à l'emploi
Autres compétences
  • Apprentissage social et émotionnel
Qualité
  • Formation des enseignants
  • Programmes/Plans de cours
Compétences
  • Autres éléments liés aux performances scolaires

Domaines transversaux

  • Économie/moyens de subsistance (y compris épargne/inclusion financière, etc.)

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Enseignants - femmes, Enseignants - hommes

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Not applicable or unknown

Niveaux scolaires

Not applicable or unknown

Autres populations touchées

  • Filles scolarisées
  • Garçons scolarisés

Les participants comprennent

Not applicable or unknown

Approches du programme Retour en haut de la page

Apprentissage en travaillant
  • Formation professionnelle
Violence basée sur le genre liée à l'école
  • Formation du personnel scolaire (y compris les enseignants)
Enseignement
  • Formation continue des enseignants – pédagogie générale
  • Matériel pédagogique (par exemple, plans de cours, programmes scolaires)

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Amélioration de l'apprentissage et des compétences sociales et émotionnelles, ainsi que des mentalités.
  • Amélioration de l'esprit critique.
  • Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
  • Augmentation du nombre d'années de scolarité
  • Augmentation du taux d'achèvement scolaire (général)

Objectifs transversaux

  • Amélioration des compétences professionnelles/liées à l'emploi
  • Réduction de la pauvreté/amélioration du bien-être des ménages