Ensuring quality and financing of public primary education
- P Projet/programme
? Statut de l'activité : Inconnu
Informations clés
Ce programme a ciblé 40 écoles primaires publiques et des apprenants dans 8 municipalités par le biais d'un soutien technique et financier aux autorités éducatives et aux organisations de la société civile.
Le programme a contribué à changer les normes de genre dans l'éducation en : augmentant l'égalité de genre dans l'accès à une éducation de qualité dans 8 municipalités ; améliorant la qualité de l'éducation et la rétention des filles et des garçons dans 60 écoles ; améliorant l'application de méthodes d'enseignement sensibles au genre pour promouvoir la citoyenneté active en mettant l'accent sur la promotion de la participation, de la citoyenneté et du leadership des filles ; et le renforcement de diverses associations de parents et de mères avec des compétences en alphabétisation et en calcul pour leur permettre de mieux jouer leurs rôles liés à la mobilisation, au contrôle et au suivi des budgets de l'éducation, et ainsi contribuer à une participation plus équilibrée entre les genres dans la gouvernance de l'éducation et l'influence sur le financement de l'éducation.
Organisation(s) chef de file
Localisation(s)
Afrique subsaharienne
Niger
URL de l'activité
https://oxfam.app.box.com/s/6yvyxkukelnwr140ygdv8l4tia222wx3
Affiliation gouvernementale
Programme non gouvernementalAnnées
Not applicable or unknown
Partenaires
Not applicable or unknown
Affiliation ministérielle
InconnueBailleur(s) de fonds
Not applicable or unknown
Réponse au COVID-19
InconnuePortée géographique
InfranationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Niveau d’éducation atteint
- Achèvement du primaire
- Inscription au primaire
Qualité
- Qualité de l'école
Compétences
- Alphabétisation
- Numératie
Domaines transversaux
- Normes et croyances sociales et de genre
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Filles scolarisées, Garçons scolarisés
Âge
Not applicable or unknown
Statut de l'inscription à l'école
Tous scolarisés
Niveaux scolaires
- Primaire inférieur
- Primaire supérieur
Autres populations touchées
- Mères
- Pères
Les participants comprennent
Not applicable or unknown
Approches du programme Retour en haut de la page
Engagement communautaire / plaidoyer / sensibilisation
- Assistance technique/renforcement des capacités des organisations de la société civile ou des gouvernements
- Associations de parents d'élèves (APE)
- Mobilisation communautaire
Programme d'études / apprentissage
- Programmes scolaires sensibles au genre
Environnement politique / juridique
- Partenariats public-privé
Changement des normes sociales / de genre
- Implication des parents/tuteurs d'élèves ou d'enfants/adolescents d'âge scolaire
Tutorat / renforcement des compétences académiques
- Alphabétisation – en classe
- Calcul – en classe
Programmes d'autonomisation des femmes
- Formation au leadership
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
- Augmentation du taux d'achèvement du enseignement primaire.
- Augmentation du taux d'achèvement scolaire (général)
- Les plans, budgets, politiques et systèmes de données du secteur de l'éducation sont plus équitables entre les sexes.
- Les programmes scolaires, les supports pédagogiques et didactiques sont exempts de préjugés sexistes et de stéréotypes.
- Réduction de l'absentéisme
Objectifs transversaux
- Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
- Changement des normes sociales