Empowerment through Education in Afghanistan (EEA)

Le projet Empowerment through Education in Afghanistan (EEA) de CARE, qui a fonctionné de 2011 à 2017 avec le soutien du gouvernement australien, a aidé les communautés rurales du nord et du sud-est de l'Afghanistan à envoyer leurs enfants, y compris les filles, à l'école. Ce projet a notamment consisté à :

• Un travail avec le ministère de l'éducation (MoE) pour former les enseignants communautaires, en leur fournissant un mentorat, des conseils et un soutien - leur permettant de faire partie du système d'éducation formel.
• Le suivi des activités scolaires par la communauté, par l'intermédiaire des comités d'éducation de village (VEC), a permis aux parents et aux chefs de communauté de se sentir à l'aise avec les classes communautaires et a incité même les ménages traditionnels très conservateurs à autoriser leurs filles à fréquenter l'école. Les VEC ont également aidé les parents à comprendre l'importance de l'éducation des filles et à lever les obstacles à l'éducation des filles. Ils ont créé un environnement dans lequel les femmes et les filles peuvent participer à la prise de décision.
• Les groupes de pairs et les CVE ont permis aux femmes et aux filles de prendre confiance en elles et d'acquérir des compétences en matière de leadership.
• Les élèves ont reçu des fournitures scolaires. Cela a permis de soutenir les familles des communautés cibles, dont beaucoup n'avaient pas les moyens de payer les frais de scolarité et le matériel scolaire.