Global Partnership for Education Grant

L'AF continuera à soutenir les interventions du programme IDA parent liées à l'accès équitable et aux résultats d'apprentissage à la fois au niveau de base et au niveau secondaire. Il s'agit notamment de fournir des bourses d'études aux filles au niveau de base et des bourses d'études en faveur des pauvres pour soutenir la rétention au niveau secondaire pour les étudiants dans le besoin, dont beaucoup sont des filles issues de ménages pauvres et marginalisés. En outre, le programme parent soutient également des bourses pro-science pour les filles afin de leur permettre d'être plus compétitives pour l'emploi dans le secteur à forte demande des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM). L'AF soutiendra en outre l'amélioration du SIGE actuel afin de collecter et de communiquer des données ventilées par sexe pour un ciblage plus efficace afin de réduire les inégalités et d'améliorer les résultats de l'éducation pour les filles. Les principales activités de suivi des données ventilées par sexe sont (a) la mesure de l'indicateur 3 de l'ODP : taux de survie en 8e et 12e année (ventilé par sexe), et (b) l'indicateur 4 de l'ODP : mesure du TNS dans l'enseignement de base et secondaire dans les 15 districts les plus défavorisés selon l'indice d'équité, ventilé par sexe) ; et (c) le renforcement de l'EMIS.