Joint Programme on Empowering Adolescent Girls and Young Women through Education

  • P Projet/programme

I Inactif

Informations clés

Le programme commun vise à briser le cycle de l'exclusion et de la vulnérabilité et adopte pour ce faire une perspective de cycle de vie. Il travaille dans les secteurs concernés, notamment l'éducation, la santé, la jeunesse, le développement des compétences, la technologie et l'autonomisation économique des femmes. Plus précisément, il vise à Veiller à ce que les filles et les jeunes femmes bénéficient d'un cycle complet d'éducation de qualité ; Donner aux filles et aux jeunes femmes les connaissances et les compétences nécessaires ; Soutenir les filles et les jeunes femmes dans leur transition vers l'âge adulte et le marché du travail, et participer pleinement à la société En parallèle, les ministères, la société civile, les enseignants et les prestataires de services de santé sont impliqués pour renforcer les structures sociales et de gouvernance ayant un impact sur la vie des filles, la capacité des autorités nationales et infranationales à promouvoir la croissance d'opportunités éducatives transformatrices en matière de genre, et pour assurer l'appropriation et la responsabilité du pays. Les objectifs du programme conjoint contribuent directement à l'Agenda 2030 pour les Objectifs de développement durable et soutiennent la mise en œuvre des plans et stratégies de développement nationaux.


Localisation(s)

Afrique subsaharienne, Asie du Sud

Mali, Népal, République-Unie de Tanzanie

Affiliation gouvernementale

Inconnue

Années

2016 - 2021

Partenaires

Not applicable or unknown

Affiliation ministérielle

n/a

Bailleur(s) de fonds

Not applicable or unknown

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

Mondial/régional

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Niveau d’éducation atteint
  • Achèvement du primaire
  • Achèvement du secondaire
  • Inscription au primaire
  • Transition du primaire au secondaire
Qualité
  • Qualité de l'école
Compétences
  • Alphabétisation
  • Éducation civique
  • Numératie

Domaines transversaux

  • Égalité des genres
  • Grossesse/maternité chez les adolescentes

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles scolarisées, Jeunes

Âge

6 - 19

Statut de l'inscription à l'école

Certains scolarisés

Niveaux scolaires

  • Primaire inférieur
  • Primaire supérieur
  • Premier cycle du secondaire
  • Deuxième cycle du secondaire

Autres populations touchées

Not applicable or unknown

Les participants comprennent

Not applicable or unknown

Approches du programme Retour en haut de la page

Programme d'études / apprentissage
  • Programmes scolaires sensibles au genre
Éducation aux compétences de vie
  • Genre, droits et pouvoir
Environnement politique / juridique
  • Plaidoyer pour modifier les lois/politiques existantes
Violence basée sur le genre liée à l'école
  • Écoles sûres et accueillantes
Enseignement
  • Formation continue des enseignants – pédagogie sensible au genre
  • Formation initiale des enseignants – pédagogie sensible au genre
  • Matériel pédagogique (par exemple, plans de cours, programmes scolaires)

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
  • Augmentation du nombre d'années de scolarité
  • Augmentation du taux d'achèvement scolaire (général)
  • Augmentation du taux de réinscription à l'école parmi les enfants non scolarisés.

Objectifs transversaux

  • Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
  • Changement des normes sociales
  • Réduction de la violence sexiste en milieu scolaire (SRGBV)
  • Réduction des grossesses/naissances chez les adolescentes