Fit for Future

  • P Projet/programme

I Inactif

Informations clés

Le projet "Fit for Future", lancé à l'occasion de la Journée internationale des filles dans les TIC 2019, encouragera les filles et les femmes à étudier et à travailler dans le secteur de la technologie. Le projet a été lancé lors d'un événement aux côtés des organisations partenaires FPT Polytechnic College et REACH. "Fit for future" se déroulera de mars 2019 à août 2021 et sera financé par la Fondation du groupe Adecco. Le projet soutiendra 800 jeunes marginalisés, en particulier des filles et des femmes, afin qu'ils puissent travailler dans le secteur technologique à l'avenir. Actuellement au Vietnam, comme dans la plupart du reste du monde, le secteur technologique est dominé par les hommes qui représentent 70 à 80 % des emplois dans ce domaine. En outre, les femmes sont souvent perçues comme n'ayant pas les compétences nécessaires pour réussir dans les emplois liés à la technologie. Toutefois, le nombre d'emplois dans ce domaine au Viêt Nam est en augmentation. On estime que d'ici 2020, 530 000 postes seront à pourvoir, mais qu'au rythme actuel, il n'y aura qu'environ 350 000 candidats adéquats pour les occuper. Par conséquent, en acquérant des compétences numériques, les filles seront en mesure d'occuper le nombre croissant d'emplois technologiques au Viêt Nam, ce qui permettra de combler le fossé numérique entre les sexes et d'aider les filles à accéder à l'égalité.


Organisation(s) chef de file

Localisation(s)

Asie de l'Est et Pacifique

Vietnam

Affiliation gouvernementale

Programme non gouvernemental

Années

2019 - 2021

Partenaires

Collège polytechnique FPT, REACH

Affiliation ministérielle

Inconnue

Bailleur(s) de fonds

Fondation du groupe Adecco

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

National

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Autre
  • Autre
Autres compétences
  • Formation professionnelle

Domaines transversaux

  • Compétences numériques
  • Économie/moyens de subsistance (y compris épargne/inclusion financière, etc.)
  • Égalité des genres

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles (scolarisées et non scolarisées), Garçons (scolarisés et non scolarisés), Jeunes

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Not applicable or unknown

Niveaux scolaires

Not applicable or unknown

Autres populations touchées

Not applicable or unknown

Les participants comprennent

Not applicable or unknown

Approches du programme Retour en haut de la page

Technologie éducative
  • Compétences/alphabétisation numériques (y compris le codage)
  • Matériel/programmes d'apprentissage numériques
Apprentissage en travaillant
  • Formation professionnelle
Éducation aux compétences de vie
  • Genre, droits et pouvoir

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

Not applicable or unknown

Objectifs transversaux

  • Amélioration des compétences professionnelles/liées à l'emploi
  • Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
  • Changement des normes sociales
  • Réduction de la pauvreté/amélioration du bien-être des ménages