Early Childhood Care Development and Education (ECDDE)

  • P Projet/programme

I Inactif

Informations clés

L'objectif principal du programme est d'assurer le développement holistique des enfants (cognitif, mental, physique, social, émotionnel, psychologique et linguistique) au cours des 8 premières années de leur vie grâce à l'accès à des services ECCDE adéquats, équitables, de qualité et durables. GRADIF-K met en œuvre l'ECCDE en tant que partie intégrante des initiatives de développement communautaire et pour les bénéfices actuels et futurs de l'enfant, de la famille, de la communauté et de la nation dans son ensemble. Le GRADIF-K est convaincu qu'à travers des services ECCDE intégrés, équitables et de qualité, les enfants peuvent jouir de leurs droits tels qu'ils sont inscrits dans la Convention des Nations Unies sur les droits de l'enfant (CNUDE) et dans la Charte africaine des droits et du bien-être de l'enfant (CADBE).

Le programme vise spécifiquement à atteindre les objectifs suivants : 1) Renforcer les capacités des mères, des pères et des personnes qui s'occupent des enfants afin d'améliorer les interventions en faveur des enfants de 0 à 4 ans. 2) Contribuer à la formation et au renforcement des réseaux ECCDE pour un plaidoyer efficace en faveur de services de qualité et opportuns pour les enfants de 0 à 8 ans dans divers comtés. 3) Faciliter la mise en place de nouvelles structures communautaires et de réseaux locaux et renforcer les structures existantes pour assurer l'efficacité et la durabilité du programme ECCDE dans les sous-comtés ciblés.

Les principales activités d'ECCDE sont les suivantes La mobilisation et la sensibilisation de la communauté sur l'importance du programme ECCDE pour les enfants. Renforcer les capacités et travailler avec tous les responsables et parties prenantes pour promouvoir le développement holistique de l'enfant (HCD). Renforcer le plaidoyer et faciliter le développement de l'infrastructure des centres ECCDE par divers responsables, y compris les gouvernements des comtés ciblés. Cela comprend également la mise en place de centres ECCDE modèles dans chaque comté. Renforcer les capacités des mères, des pères et des soignants afin d'intensifier les interventions en faveur des enfants de 0 à 4 ans. Renforcer les initiatives de plaidoyer en facilitant la formation et le renforcement des capacités des réseaux ECCDE de comté et en les reliant aux réseaux nationaux et régionaux. Mettre en place des mesures appropriées pour soutenir la durabilité du programme ECCDE, notamment en renforçant les capacités des structures et réseaux communautaires locaux. Gérer l'apprentissage du programme ECCDE par le biais d'un suivi efficace, d'évaluations et de la documentation des réussites et des études de cas.


Localisation(s)

Afrique subsaharienne

Kenya

URL de l'activité

Not applicable or unknown

Affiliation gouvernementale

Programme affilié au gouvernement

Années

2017 - 2023

Partenaires

Gouvernements des comtés

Affiliation ministérielle

Départements du gouvernement du comté : Développement de la petite enfance (DPE), Santé, Enfance, Genre et Services sociaux

Bailleur(s) de fonds

Organisation Kindernothilfe (KNH)

Réponse au COVID-19

Adapté

Portée géographique

National

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Autre
  • Développement de la petite enfance

Domaines transversaux

  • Sensibilisation communautaire

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Administrateurs scolaires, Autres membres de la communauté - femmes, Autres membres de la communauté - hommes, Autres personnes qui donnent des soins, Garçons scolarisés, Jeunes, Mères, Pères

Âge

0 - 8

Statut de l'inscription à l'école

Certains scolarisés

Niveaux scolaires

  • Préscolaire

Autres populations touchées

  • Autres membres de la famille
  • Chefs religieux
  • Conjoints/partenaires
  • Enseignants - femmes
  • Enseignants - hommes
  • Frères
  • Leaders communautaires
  • Sœurs

Les participants comprennent

  • Mères adolescentes (enceintes ou ayant des enfants)
  • Orphelins et enfants vulnérables
  • Personnes handicapées
  • Personnes vivant avec le VIH/SIDA
  • Sans-abri/enfants à la rue

Approches du programme Retour en haut de la page

Engagement communautaire / plaidoyer / sensibilisation
  • Comités de gestion scolaire
  • Sensibilisation générale/engagement communautaire
  • Suivi communautaire (ex. : bulletins scolaires)
Environnement politique / juridique
  • Sensibilisation aux lois/politiques existantes
Réduction des barrières économiques
  • Bourses/allocations pour les frais de scolarité
  • Uniformes
Eau et assainissement
  • Construction/amélioration des toilettes séparées pour les filles et les garçons

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
  • Augmentation du niveau d'alphabétisation.
  • Augmentation du taux de scolarisation dans le enseignement primaire.

Objectifs transversaux

  • Amélioration de la conscience critique
  • Changement des normes sociales

Informations complémentaires Retour en haut de la page

Contact principal

Gladys Miriti
Grassroots Development Initiatives Foundation-Kenya (GRADIF-K)
Chief Executive Officer (CEO)
gladys@gradifkenya.org