Bridge@home
- P Projet/programme
? Statut de l'activité : Inconnu
Informations clés
Pendant la pandémie de COVID-19, les enfants ne pouvaient plus aller à l'école. Pour les aider, Bridge International Academies a développé le programme Bridge@home afin de s'assurer que les enfants puissent continuer à apprendre et à grandir. Ils ont mis au point du matériel pour que les enfants restent sur la voie de la réussite et que leur apprentissage soit le moins perturbé possible, notamment : des activités d'auto-apprentissage, des guides d'apprentissage, des livres d'histoires numériques et des quiz gratuits pour téléphone portable.
- Les kits d'activités d'auto-apprentissage sont scientifiquement fondés pour aider les élèves qui étudient à la maison à s'entraîner et à apprendre les concepts fondamentaux du programme. Les kits d'activités d'auto-apprentissage comprennent suffisamment de problèmes d'entraînement, de passages de compréhension et d'autres activités qui aident les élèves à progresser dans les matières principales du programme.
- Les guides d'apprentissage sont des guides d'apprentissage adaptés aux parents et conçus pour être utilisés par un membre du foyer avec un élève. Les guides d'apprentissage sont des leçons courtes qui peuvent être facilement dirigées par un membre plus âgé du foyer, accompagnées d'exercices ciblés et de corrigés.
- Les livres d'histoires numériques permettent aux enfants de continuer à lire pendant que les écoles sont fermées en leur proposant des centaines d'histoires dans une bibliothèque virtuelle.
- Les quiz Bridge@Home Mobile Friendly sont une stratégie efficace pour aider les élèves à s'entraîner et à retenir ce qu'ils ont appris. Ils proposent des centaines de quiz adaptés à l'année scolaire dans de nombreuses matières. Les quiz permettent aux élèves de mettre en pratique un large éventail de compétences, de l'utilisation du vocabulaire à la résolution d'équations mathématiques.
Organisation(s) chef de file
Localisation(s)
Afrique subsaharienne
Ouganda
URL de l'activité
Affiliation gouvernementale
Programme non gouvernementalAnnées
2020 -
Partenaires
Not applicable or unknown
Affiliation ministérielle
InconnueBailleur(s) de fonds
Not applicable or unknown
Réponse au COVID-19
Nouveau pour la COVID-19Portée géographique
NationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Niveau d’éducation atteint
- Achèvement du primaire
- Inscription au primaire
Autre
- Apprentissage à distance
Compétences
- Alphabétisation
- Numératie
Domaines transversaux
- Réponse à la COVID-19
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Filles (scolarisées et non scolarisées), Garçons (scolarisés et non scolarisés), Jeunes
Âge
3 - 12
Statut de l'inscription à l'école
Certains scolarisés
Niveaux scolaires
- Préscolaire
- Primaire inférieur
- Primaire supérieur
Autres populations touchées
- Autres personnes qui donnent des soins
- Mères
- Pères
Les participants comprennent
Not applicable or unknown
Approches du programme Retour en haut de la page
Accès à l'école
- Centres d'apprentissage alternatifs/écoles mobiles/écoles à domicile
Programme d'études / apprentissage
- Augmentation de la disponibilité du matériel pédagogique
Technologie éducative
- Apprentissage assisté par ordinateur
- Matériel de lecture numérique (hors manuels scolaires)
- Matériel/programmes d'apprentissage numériques
Changement des normes sociales / de genre
- Implication des parents/tuteurs d'élèves ou d'enfants/adolescents d'âge scolaire
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
- Augmentation du taux d'achèvement du enseignement primaire.
- Augmentation du taux d'achèvement scolaire (général)
Objectifs transversaux
Not applicable or unknown