Education During the COVID-19 Pandemic
- R Projet de recherche/rapport/étude
I Inactif
Informations clés
Cette publication orientée vers les praticiens est conçue comme un document évolutif qui sera mis à jour en fonction des changements dans les besoins d'apprentissage et de bien-être des enfants, des adolescents, des jeunes, des enseignants, des soignants et des autres personnels de l'éducation touchés par le COVID-19.
La note technique s'appuie sur les Normes minimales de l'INEE pour l'éducation : Préparation, Réponse et Relèvement comme cadre global pour fournir une éducation de qualité dans les situations d'urgence (EiE). La note technique comporte cinq sections, correspondant aux différentes phases de la réponse à la pandémie. Les actions clés, les tâches suggérées et les ressources pratiques sont mises en évidence tout au long de la note.
Organisation(s) chef de file
Localisation(s)
Monde
Affiliation gouvernementale
Programme non gouvernementalAnnées
2020 - 2020
Partenaires
Not applicable or unknown
Affiliation ministérielle
InconnueBailleur(s) de fonds
Not applicable or unknown
Réponse au COVID-19
Nouveau pour la COVID-19Portée géographique
Mondial/régionalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Niveau d’éducation atteint
- Achèvement du primaire
- Achèvement du secondaire
Domaines transversaux
- Réponse à la COVID-19
- Urgences et crises prolongées
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Administrateurs scolaires, Enseignants - femmes, Enseignants - hommes
Âge
Not applicable or unknown
Statut de l'inscription à l'école
Not applicable or unknown
Niveaux scolaires
Not applicable or unknown
Autres populations touchées
Not applicable or unknown
Les participants comprennent
Not applicable or unknown
Approches du programme Retour en haut de la page
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
Not applicable or unknown
Objectifs transversaux
Not applicable or unknown