Project Lehar - Adolescent Girls' Empowerment Programme

Le projet Lehar de la Fondation Aga Khan (Inde), qui signifie vague en ourdou, vise à autonomiser et à améliorer la qualité de vie des adolescentes non scolarisées à Bahraich (Uttar Pradesh) et à Patna (Bihar). Lehar a adopté une approche d'autonomisation des adolescents en trois volets, à savoir le soutien scolaire, la formation professionnelle et l'enseignement des compétences nécessaires à la vie courante. Il soutient les filles non scolarisées par le biais de programmes d'alphabétisation fonctionnelle, les encourage à se réinscrire à l'école et à suivre des programmes d'enseignement à distance (National Institute of Open Schooling), et leur fournit un soutien de rattrapage, en particulier pour les examens de la classe 10. Il forme les filles à des compétences professionnelles pour leur permettre d'entrer sur le marché du travail officiel, sur la base d'une évaluation approfondie des besoins des filles et des choix qui s'offrent à elles pour obtenir des moyens de subsistance intéressants, et encourage l'esprit d'entreprise par le biais de projets novateurs adaptés au contexte local, comme la culture de champignons. La formation aux compétences de la vie courante, qui recoupe à la fois les cours scolaires et les cours de formation professionnelle, aide les filles à renforcer leur confiance en elles et leur autonomie, et à comprendre comment surmonter avec succès les défis auxquels elles sont confrontées dans leur vie de tous les jours. Plus de 6 000 adolescentes ont bénéficié du programme d'autonomisation des adolescentes de l'AKF. Les évaluations ont révélé que 42 % des filles ont déclaré avoir un pouvoir de décision plus important au sein de leur foyer. Le programme a également aidé les filles à accéder à des moyens de subsistance, 25 % des stagiaires en formation professionnelle ayant désormais un revenu régulier. Le programme a également permis de modifier l'attitude de la communauté à l'égard du rôle des filles et de la nécessité d'un environnement favorable, d'arrêter et de retarder les mariages précoces des filles et de former des acteurs du changement au sein de la communauté parmi les anciens participants au programme.