Fiji Program Support Facility

  • P Projet/programme

? Statut de l'activité : Inconnu

Informations clés

Le gouvernement australien s'est engagé à soutenir les Fidji. Il travaille en étroite collaboration avec le gouvernement fidjien et les principales parties prenantes pour mettre en œuvre son programme d'aide afin de soutenir une croissance économique inclusive et de réduire la pauvreté. L'Australie fournit, en moyenne, 35 millions de dollars australiens par an en aide bilatérale au développement dans un certain nombre de secteurs, notamment la santé, l'éducation et le développement du secteur privé. Afin d'accroître l'efficacité, l'efficience et la cohérence du programme d'aide de l'Australie, en 2017, le Fiji Program Support Facility (FPSF) a été créé pour administrer les programmes d'éducation, de santé et de bourses d'études à Fidji (et les bourses d'études à Tuvalu). Ces programmes représentent un tiers de l'aide bilatérale annuelle de l'Australie aux Fidji, soit 66 millions de dollars australiens sur cinq ans (2017-2021). Le mécanisme, géré par Coffey au nom du gouvernement australien, soutient également l'intégration de thèmes transversaux dans les programmes, tels que l'égalité des sexes, l'engagement de la société civile, l'inclusion des personnes handicapées, la protection de l'enfance et la réduction des risques de catastrophe.

Organisation(s) chef de file

Localisation(s)

Asie de l'Est et Pacifique

Fidji, Tuvalu

URL de l'activité

https://www.tetratech.com/en/projects/fiji-program-support-facility

Affiliation gouvernementale

Programme affilié au gouvernement

Années

2017 -

Partenaires

Partenaires du secteur privé ; stratégie d'engagement de la société civile Australie-Fiji

Affiliation ministérielle

Ministères de la santé et des services médicaux de Fidji et Tuvalu ; ministères de l'éducation

Bailleur(s) de fonds

Réponse au COVID-19

Inconnue

Portée géographique

Mondial/régional

Répond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre  

Inconnue

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Domaines de l'éducation

Niveau d’éducation atteint
  • Achèvement du primaire
  • Achèvement du secondaire
Autre
  • Autre
  • Transition de l'école à l'emploi
Autres compétences
  • Éducation aux droits et à l'autonomisation
Qualité
  • Programmes/Plans de cours
Compétences
  • Alphabétisation
  • Numératie

Domaines transversaux

  • Autres
  • Égalité des genres
  • Urgences et crises prolongées

Participants au programme

Public(s) cible(s)

Filles (scolarisées et non scolarisées), Garçons (scolarisés et non scolarisés), Jeunes

Âge

Not applicable or unknown

Statut de l'inscription à l'école

Certains scolarisés

Niveaux scolaires

Not applicable or unknown

Autres populations touchées

  • Autres membres de la communauté - femmes
  • Autres membres de la communauté - hommes
  • Leaders communautaires

Les participants comprennent

  • Personnes handicapées

Approches du programme Retour en haut de la page

Engagement communautaire / plaidoyer / sensibilisation
  • Assistance technique/renforcement des capacités des organisations de la société civile ou des gouvernements
  • Mobilisation communautaire
Environnement politique / juridique
  • Élaboration/promotion de nouvelles lois/politiques
Réduction des barrières économiques
  • Bourses/allocations pour les frais de scolarité
Tutorat / renforcement des compétences académiques
  • Alphabétisation – en classe
  • Calcul – en classe
Programmes d'autonomisation des femmes
  • Formation au leadership

Objectifs du programme Retour en haut de la page

Objectifs en matière d'éducation

  • Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
  • Augmentation du taux d'achèvement du enseignement primaire.
  • Augmentation du taux d'achèvement du enseignement secondaire

Objectifs transversaux

  • Amélioration de la santé - autres
  • Attitudes et normes plus équitables en matière de genre
  • Changement des normes sociales
  • Renforcement du plaidoyer/de l'engagement civique