Niger: Strengthening the Resilience of the Education System to Limit the Effects of COVID-19
- F Initiative/portefeuille de financement
I Inactif
Informations clés
Le programme accorde une attention particulière aux enfants les plus vulnérables, notamment ceux qui vivent dans les zones rurales, les filles, les enfants réfugiés et les enfants déplacés à l'intérieur du pays.
Le programme vise en particulier à soutenir
- la continuité de l'apprentissage en dehors des écoles et l'adaptation des programmes scolaires à de nouvelles méthodes d'apprentissage
- la réouverture des écoles en toute sécurité
- la préparation et le lancement de la nouvelle année scolaire 2020-2021
- la résilience du système éducatif nigérien.
Organisation(s) chef de file
Localisation(s)
Afrique subsaharienne
Niger
URL de l'activité
Affiliation gouvernementale
Programme affilié au gouvernementAnnées
2020 - 2021
Affiliation ministérielle
Implique six ministères différents, coordonnés par le ministère de l'enseignement supérieur.Bailleur(s) de fonds
Not applicable or unknown
Réponse au COVID-19
Nouveau pour la COVID-19Portée géographique
NationalRépond aux critères du STE en matière d'éducation transformatrice en fonction du genre
InconnueDomaines d'activité Retour en haut de la page
Domaines de l'éducation
Niveau d’éducation atteint
- Inscription au primaire
- Inscription au secondaire
- Transition du primaire au secondaire
Autre
- Apprentissage à distance
Qualité
- Formation des enseignants
- Programmes/Plans de cours
- Qualité de l'école
Compétences
- Alphabétisation
- Numératie
Domaines transversaux
- EAH (eau, assainissement et hygiène)
- Réponse à la COVID-19
- Urgences et crises prolongées
Participants au programme
Public(s) cible(s)
Enseignants - femmes, Enseignants - hommes, Filles (scolarisées et non scolarisées), Garçons (scolarisés et non scolarisés), Jeunes
Âge
5 - 18
Statut de l'inscription à l'école
Certains scolarisés
Niveaux scolaires
- Primaire inférieur
- Primaire supérieur
- Premier cycle du secondaire
- Deuxième cycle du secondaire
Autres populations touchées
Not applicable or unknown
Les participants comprennent
- Orphelins et enfants vulnérables
- Personnes déplacées/réfugiées - externes (provenant d'autres pays)
- Personnes déplacées/réfugiées - internes (provenant d'autres régions du même pays)
Approches du programme Retour en haut de la page
Accès à l'école
- Centres d'apprentissage alternatifs/écoles mobiles/écoles à domicile
Engagement communautaire / plaidoyer / sensibilisation
- Suivi communautaire (ex. : bulletins scolaires)
Programme d'études / apprentissage
- Augmentation de la disponibilité du matériel pédagogique
- Éducation/compétences de rattrapage
Technologie éducative
- Matériel/programmes d'apprentissage numériques
Augmentation de la disponibilité des matérial d'apprentissage
- Manuels scolaires (papier)
Réduction des barrières économiques
- Faire face au coût des fournitures scolaires
Enseignement
- Formation continue des enseignants – pédagogie générale
- Matériel pédagogique (par exemple, plans de cours, programmes scolaires)
Tutorat / renforcement des compétences académiques
- Alphabétisation – en classe
- Calcul – en classe
Eau et assainissement
- Amélioration de l'accès à l'eau
Objectifs du programme Retour en haut de la page
Objectifs en matière d'éducation
- Amélioration des compétences scolaires (lecture, écriture et calcul).
- Augmentation des résultats aux tests
- Augmentation du taux de passage dans l'enseignement secondaire.
- Augmentation du taux de réinscription à l'école parmi les enfants non scolarisés.
- Augmentation du taux de scolarisation dans le enseignement primaire.
- Réduction de l'absentéisme
- Réduction du redoublement
Objectifs transversaux
- Amélioration de la santé - autres
- Attitudes et normes plus équitables en matière de genre