International Institute for Educational Planning (IIEP)

  • D Décideur politique
  • R Réseau

Description

En tant que seule organisation spécialisée ayant pour mandat de soutenir la politique, la planification et la gestion de l'éducation, l'IIPE joue un rôle unique au sein du système des Nations Unies.

Il a été créé en 1963 en tant que partie intégrante de l'UNESCO. L'Institut s'aligne pleinement sur les objectifs de l'organisation et contribue à la planification de l'éducation. Il développe les capacités des acteurs de l'éducation à planifier et à gérer leurs systèmes grâce à ses programmes de formation, de coopération technique, de recherche sur les politiques et de partage des connaissances.

L'IIPE jouit d'une grande autonomie intellectuelle et fonctionnelle. Cela lui permet de s'adapter rapidement aux nouveaux besoins et d'innover dans des domaines qui aident les ministères à planifier et à gérer les services éducatifs.

Le travail de l'IIPE est guidé par les principes suivants, qui sont profondément ancrés dans l'histoire et la culture de l'Institut :

  • L'IIPE utilise une approche de la planification axée sur le développement des capacités, qui favorise les processus consultatifs, inclusifs et participatifs. L'appropriation nationale est systématiquement recherchée, encouragée et renforcée.

  • L'IIPE s'engage à créer et à partager des connaissances pour soutenir des analyses contextuelles afin d'améliorer la formulation et la planification des politiques éducatives.

  • L'IIPE s'engage dans des partenariats et des alliances pour plus d'efficacité et de durabilité. Il s'agit notamment de partenariats avec les ministères chargés de l'éducation, d'autres ministères de tutelle, des acteurs non étatiques, des bailleurs de fonds et d'autres agences des Nations unies.

Avec 60 ans d'expérience dans le développement de la capacité à concevoir et à mettre en œuvre des politiques et des plans éducatifs adaptés aux besoins et aux conditions des pays, l'IIPE continuera à jouer un rôle unique sur la scène internationale, en aidant les pays à relever les défis à venir.

Fonctions principales

  • Autre
  • Élaboration/Mise en œuvre des politiques
  • Réseautage/Réunions

Fonctions secondaires

  • Autre

Portée géographique

  • Mondial/régional

Domaines d'activité Retour en haut de la page

Thèmes d'éducation abordés

Niveau d’éducation atteint
  • Achèvement du primaire
  • Achèvement du secondaire
  • Inscription au primaire
  • Postsecondaire
  • Transition du primaire au secondaire
Autres compétences
  • Apprentissage social et émotionnel
  • Compétences de vie / éducation à la sexualité
  • Éducation aux droits et à l'autonomisation
  • Éducation financière
Qualité
  • Formation des enseignants
  • Infrastructures scolaires
  • Programmes/Plans de cours
  • Qualité de l'école
  • Violence basée sur le genre liée à l'école
  • Violence scolaire
Compétences
  • Alphabétisation
  • Autres éléments liés aux performances scolaires
  • Éducation civique
  • Numératie
  • STIM

Thèmes transversaux abordés

  • Autres aspects de la santé sexuelle et reproductive
  • EAH (eau, assainissement et hygiène)
  • Économie/moyens de subsistance (y compris épargne/inclusion financière, etc.)
  • Grossesse/maternité chez les adolescentes
  • Mariage précoce/mariage des enfants
  • Masculinités/garçons
  • Migration
  • Mutilations génitales féminines/excision
  • Nutrition
  • Sécurité alimentaire/hydrique
  • Sports
  • VIH et IST
  • Violence (à la maison, dans les relations)

Bailleurs de fonds et partenaires Retour en haut de la page

Partenaires actuels pour l'éducation des filles

Emplacements et informations de contact Retour en haut de la page

Site web

International Institute for Educational Planning (IIEP)


Lieu(x) du siège

  • Paris, Île-de-France, France

Localisation des bureaux

  • Argentine
  • France
  • Sénégal

Contacts

info@iiep.unesco.org
International Institute for Educational Planning (IIEP)

Lieux des activités actuelles en matière d'éducation des filles

Carte montrant les pays (énumérés ci-dessous) où l'organisation est impliquée dans des programmes d'éducation des filles

  • Afghanistan
  • Comores
  • Côte d'Ivoire
  • Éthiopie
  • Haïti
  • Honduras
  • Indonésie
  • Kenya
  • Lesotho
  • Madagascar
  • Malawi
  • Ouganda
  • République démocratique du Congo
  • Tchad
  • Timor-Leste
  • Togo
  • Vanuatu

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