Zambie

Informations générales

Région

Afrique subsaharienne

Groupe de revenu de la Banque Mondiale

Revenu intermédiaire inférieur

Pourcentage de la population âgée de 10 à 24 ans

34% (UNFPA, 2023)

Population totale en âge d'aller à l'école primaire (les deux sexes)

3,759,404 (UIS, 2022)

Population totale en âge d'aller à l'école secondaire (les deux sexes)

2,276,319 (UIS, 2022)

Proportion de femmes âgées de 20 à 24 ans qui étaient mariées ou en union avant l'âge de 18 ans
(% de femmes âgées de 20 à 24 ans)

29%

Source : UNSDG , 2018

Taux de natalité chez les adolescentes
(pour 1 000 femmes âgées de 15 à 19 ans)

135

Source : Rapports sur le développement humain des Nations Unies , 2017

Pourcentage de femmes ayant subi des violences physiques depuis l'âge de 15 ans
(Pourcentage de femmes âgées de 15 à 49 ans)

36%

Source : DHS , 2018

Pourcentage de femmes mariées employées au cours des 12 derniers mois
(Pourcentage de femmes mariées ou en union libre âgées de 15 à 49 ans)

59%

Source : DHS , 2018

Portrait de l'éducation Retour en haut de la page

Nombre d'années d'enseignement primaire et secondaire gratuit garanti dans les cadres juridiques
(Années)

7

Source : UIS , 2022

Pourcentage d'établissements d'enseignement secondaire supérieur offrant une éducation à la vie sexuelle et au VIH basée sur les compétences de vie dans le cadre du programme scolaire officiel ou d'activités extrascolaires
Pourcentage d'écoles

64%

Source: UNESCO , 2017

Sommet sur la Transformation de l’Éducation
Proportion d'écoles équipées d'installations sanitaires de base non mixtes
Pourcentage d'écoles

Pas de données disponibles

Source : UIS

Pourcentage de femmes parmi les enseignants dans l'enseignement supérieur

Pas de données disponibles

Sommet sur la Transformation de l’Éducation
Pourcentage d'hommes parmi les enseignants de l'enseignement préprimaire

Pas de données disponibles

Sommet sur la Transformation de l’Éducation
Dépenses consacrées à l'éducation en pourcentage des dépenses publiques totales
% du PIB consacré à l'éducation

Source : UIS , 2023

Indice de parité entre les sexes pour les résultats en mathématiques, par niveau d'éducation (ratio)

Pas de données disponibles

Indice de parité entre les sexes pour les résultats en lecture, par niveau d'éducation (ratio)

Pas de données disponibles

Proportion d'élèves à la fin de l'enseignement primaire atteignant au moins un niveau minimum de compétence en lecture

  • Femme 2%

  • homme 2%

Femme: UIS, 2021

homme: UIS, 2021

Proportion d'élèves à la fin de l'enseignement primaire atteignant au moins un niveau minimum de compétence en mathématiques

  • Femme 2%

  • homme 2%

Femme: UIS, 2021

homme: UIS, 2021

Avoir subi des agressions au cours des 12 derniers mois dans l'enseignement secondaire inférieur

Pas de données disponibles
Sommet sur la Transformation de l’Éducation

Jeunes ne suivant pas d'études, d'emploi ou de formation

  • Femme 36%

  • homme 26%

Femme: OIT, 2021

homme: OIT, 2021

Sommet sur la Transformation de l’Éducation

Taux de réussite

Âge de l'école primaire

  • Femme 73%

  • homme 71%

Femme: UIS, 2018

homme: UIS, 2018

Âge de l'école secondaire inférieure

  • Femme 50%

  • homme 54%

Femme: UIS, 2018

homme: UIS, 2018

Âge de l'école secondaire supérieure

  • Femme 27%

  • homme 33%

Femme: UIS, 2018

homme: UIS, 2018

Taux de non-scolarisation

École primaire

  • Femme 4%

  • homme 18%

Femme: UIS, 2019

homme: UIS, 2018

École secondaire inférieure

  • Femme 28%

  • homme 20%

Femme: UIS, 2018

homme: UIS, 2018

École secondaire supérieure

  • Femme 61%

  • homme 44%

Femme: UIS, 2018

homme: UIS, 2018

Cadres juridiques Retour en haut de la page

Existence d'une législation sur la protection de l'enfance visant à prévenir les châtiments corporels à l'école

5

Protection contre les châtiments corporels et toutes les formes de violence, y compris la violence psychologique, physique et sexuelle, dans les établissements d'enseignement.

Source: HerAtlas , 2019

Sommet sur la Transformation de l’Éducation
Existence d'une législation protégeant le droit à l'éducation sans discrimination fondée sur le sexe/genre

5

Consacre le droit à l'éducation sans discrimination fondée sur le sexe/genre pour tous sur le territoire.

Source: HerAtlas , 2019

Sommet sur la Transformation de l’Éducation
Existence d'une législation visant à protéger et à faciliter l'éducation des adolescentes enceintes

5

Protection du droit à l'éducation des filles enceintes et/ou parents

Source: HerAtlas , 2019

Sommet sur la Transformation de l’Éducation
Existence de processus visant à soutenir une action coordonnée en faveur de l'égalité des genres dans et par l'éducation, menée par les ministères, la société civile, les organisations de jeunesse et d'autres acteurs

Données bientôt disponibles !

Sommet sur la Transformation de l’Éducation
Existence de processus systématiques pour réviser et mettre à jour les programmes scolaires et les ressources pédagogiques, en vue d'éradiquer les stéréotypes sexistes et de promouvoir l'égalité des genres

Données bientôt disponibles !

Sommet sur la Transformation de l’Éducation
La formation aux pédagogies sensibles au genre est intégrée dans les programmes de formation des enseignants

Données bientôt disponibles !

Sommet sur la Transformation de l’Éducation

Programmes Retour en haut de la page

Projet de recherche/rapport/étude

GirlsRead! Zambia

Projet/programme

Technology to Enhance Access to Education & Sexual and Reproductive Health and Rights - Zambia

Projet de recherche/rapport/étude

Saving During Pregnancy in Zambia

Initiative/portefeuille de financement

Comprehensive scholarship programme

Projet/programme

Gender-Responsive Pedagogy

Projet de recherche/rapport/étude

Tackling School-Related Gender-Based Violence

Initiative/portefeuille de financement

Community Grants Program

Projet/programme

Girls' Education Program (Room to Read)

Projet/programme

Youth Enterprise

Initiative/portefeuille de financement

Gender Equity/Education Funding

Initiative/portefeuille de financement

Girl Child Education Fund

Projet/programme

Clean Water Wells

Projet/programme

Girls' Education Challenge Transition (GEC-T)

Projet/programme

EMPOWER: Increasing Economic And Social Empowerment For Adolescent Girls And Vulnerable Women In Zambia

Projet/programme

Science, Technology, Engineering and Mathematics

Projet de recherche/rapport/étude

Youth Think Tank

Projet/programme

CAMFED Association

Campagne/projet de plaidoyer

Enough

Projet/programme

Grassroot Soccer Curriculum

Projet/programme

Food for Education

Projet/programme

Education Endures: Room to Read’s Award-winning Literacy and Gender Equality Interventions During the COVID-19 Pandemic

Projet/programme

Leading Community Action for Vulnerable Girls: Young African women at the forefront of COVID-19

Projet de recherche/rapport/étude

The Effect of COVID-19 on Education in Africa and its Implications for the Use of Technology: A Survey of the Experiences and Opinions of Educators and Technology Specialists

Projet de recherche/rapport/étude

Bicycles as a Conditional Asset Transfer to Boost Rural Girls’ Education Outcomes and Empowerment

Projet/programme

Global Programme to End Child Marriage

Projet/programme

Transition Guides/Peer Educators

Projet/programme

Strengthening Opportunities for Adolescent Resilience (SOAR)

Projet de recherche/rapport/étude

A school closer to home: using mealtimes to foster language development, improve girls' nutrition and align home and school in rural Kenya and Zambia

Projet/programme

Keep Girls in School Bursary - Zambia

Initiative/portefeuille de financement

Education Out Loud (EOL)

Projet/programme

The Virtuous Cycle of Girls’ Education

Projet/programme

Connect with Respect

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Programmes gouvernementaux Retour en haut de la page

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