États-Unis d'Amérique

Informations générales

Région

Amérique du Nord

Groupe de revenu de la Banque Mondiale

Revenu élevé

Pourcentage de la population âgée de 10 à 24 ans

19% (UNFPA, 2023)

Population totale en âge d'aller à l'école primaire (les deux sexes)

24,671,546 (UIS, 2023)

Population totale en âge d'aller à l'école secondaire (les deux sexes)

26,429,657 (UIS, 2023)

Proportion de femmes âgées de 20 à 24 ans qui étaient mariées ou en union avant l'âge de 18 ans

Pas de données disponibles

Taux de natalité chez les adolescentes
(pour 1 000 femmes âgées de 15 à 19 ans)

15

Source : Rapports sur le développement humain des Nations Unies , 2020

Pourcentage de femmes ayant subi des violences physiques depuis l'âge de 15 ans

Pas de données disponibles

Pourcentage de femmes mariées employées au cours des 12 derniers mois

Pas de données disponibles

Portrait de l'éducation Retour en haut de la page

Nombre d'années d'enseignement primaire et secondaire gratuit garanti dans les cadres juridiques
(Années)

12

Source : UIS , 2022

Pourcentage d'établissements d'enseignement secondaire supérieur offrant une éducation à la vie sexuelle et au VIH basée sur les compétences de vie dans le cadre du programme scolaire officiel ou d'activités extrascolaires

Pas de données disponibles

Proportion d'écoles équipées d'installations sanitaires de base non mixtes
Pourcentage d'écoles
  • Primaire 100%

    (2019)

  • Secondaire inférieur 100%

    (2019)

  • Secondaire supérieur 100%

    (2020)

Source : UIS

Pourcentage de femmes parmi les enseignants dans l'enseignement supérieur

Pas de données disponibles

Pourcentage d'hommes parmi les enseignants de l'enseignement préprimaire
Pourcentage d'hommes
Dépenses consacrées à l'éducation en pourcentage des dépenses publiques totales
% du PIB consacré à l'éducation

Source : UIS , 2020

Indice de parité entre les sexes pour les résultats en mathématiques, par niveau d'éducation (ratio)

Pas de données disponibles

Indice de parité entre les sexes pour les résultats en lecture, par niveau d'éducation (ratio)

Pas de données disponibles


Proportion d'élèves à la fin de l'enseignement primaire atteignant au moins un niveau minimum de compétence en lecture

  • Femme 95%

  • homme 94%

Femme: UIS, 2021

homme: UIS, 2021

Proportion d'élèves à la fin de l'enseignement primaire atteignant au moins un niveau minimum de compétence en mathématiques

  • Femme 75%

  • homme 78%

Femme: UIS, 2019

homme: UIS, 2019


Avoir subi des agressions au cours des 12 derniers mois dans l'enseignement secondaire inférieur

  • Femme 84%

  • homme 77%

Femme: UNESCO, 2019

homme: UNESCO, 2019

Jeunes ne suivant pas d'études, d'emploi ou de formation

  • Femme 12%

  • homme 11%

Femme: OIT, 2022

homme: OIT, 2022


Taux de réussite

Âge de l'école primaire
  • Femme 100%

  • homme 100%

Femme: UIS, 2023

homme: UIS, 2017

Âge de l'école secondaire inférieure
  • Femme 99%

  • homme 99%

Femme: UIS, 2017

homme: UIS, 2017

Âge de l'école secondaire supérieure
  • Femme 95%

  • homme 93%

Femme: UIS, 2017

homme: UIS, 2017


Taux de non-scolarisation

Pas de données disponibles
École secondaire inférieure
  • Femme 2%

  • homme 2%

Femme: UIS, 2017

homme: UIS, 2017

École secondaire supérieure
  • Femme 7%

  • homme 9%

Femme: UIS, 2017

homme: UIS, 2017

Cadres juridiques Retour en haut de la page

Existence d'une législation sur la protection de l'enfance visant à prévenir les châtiments corporels à l'école

1

Aucune protection contre la violence dans les établissements d'enseignement.

Existence d'une législation protégeant le droit à l'éducation sans discrimination fondée sur le sexe/genre

1

Ne consacre pas le droit à l'éducation.

Existence d'une législation visant à protéger et à faciliter l'éducation des adolescentes enceintes

5

Protection du droit à l'éducation des filles enceintes et/ou parents

Existence de processus visant à soutenir une action coordonnée en faveur de l'égalité des genres dans et par l'éducation, menée par les ministères, la société civile, les organisations de jeunesse et d'autres acteurs

Données bientôt disponibles !

Existence de processus systématiques pour réviser et mettre à jour les programmes scolaires et les ressources pédagogiques, en vue d'éradiquer les stéréotypes sexistes et de promouvoir l'égalité des genres

Données bientôt disponibles !

La formation aux pédagogies sensibles au genre est intégrée dans les programmes de formation des enseignants

Données bientôt disponibles !


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