Mexique

Informations générales

Région

Amérique latine et Caraïbes

Groupe de revenu de la Banque Mondiale

Revenu intermédiaire supérieur

Pourcentage de la population âgée de 10 à 24 ans

25% (UNFPA, 2023)

Population totale en âge d'aller à l'école primaire (les deux sexes)

12,900,303 (UIS, 2023)

Population totale en âge d'aller à l'école secondaire (les deux sexes)

13,039,927 (UIS, 2023)

Proportion de femmes âgées de 20 à 24 ans qui étaient mariées ou en union avant l'âge de 18 ans
(% de femmes âgées de 20 à 24 ans)

21%

Source : UNSDG , 2018

Taux de natalité chez les adolescentes
(pour 1 000 femmes âgées de 15 à 19 ans)

51

Source : Rapports sur le développement humain des Nations Unies , 2019

Pourcentage de femmes ayant subi des violences physiques depuis l'âge de 15 ans

Pas de données disponibles

Pourcentage de femmes mariées employées au cours des 12 derniers mois

Pas de données disponibles

Portrait de l'éducation Retour en haut de la page

Nombre d'années d'enseignement primaire et secondaire gratuit garanti dans les cadres juridiques
(Années)

12

Source : UIS , 2022

Pourcentage d'établissements d'enseignement secondaire supérieur offrant une éducation à la vie sexuelle et au VIH basée sur les compétences de vie dans le cadre du programme scolaire officiel ou d'activités extrascolaires

Pas de données disponibles

Proportion d'écoles équipées d'installations sanitaires de base non mixtes
Pourcentage d'écoles
  • Primaire 75%

    (2016)

  • Secondaire supérieur 81%

    (2016)

Source : UIS

Pourcentage de femmes parmi les enseignants dans l'enseignement supérieur
Pourcentage de femmes
Pourcentage d'hommes parmi les enseignants de l'enseignement préprimaire
Pourcentage d'hommes
Dépenses consacrées à l'éducation en pourcentage des dépenses publiques totales
% du PIB consacré à l'éducation

Source : UIS , 2020

Indice de parité entre les sexes pour les résultats en mathématiques, par niveau d'éducation (ratio)
Parité
1.07
Filles Garçons

Source : Diverses , 2015

Indice de parité entre les sexes pour les résultats en lecture, par niveau d'éducation (ratio)
Parité
1.29
Filles Garçons

Source : Diverses , 2015


Proportion d'élèves à la fin de l'enseignement primaire atteignant au moins un niveau minimum de compétence en lecture

  • Femme 45%

  • homme 38%

Femme: UIS, 2019

homme: UIS, 2019

Proportion d'élèves à la fin de l'enseignement primaire atteignant au moins un niveau minimum de compétence en mathématiques

  • Femme 39%

  • homme 37%

Femme: UIS, 2019

homme: UIS, 2019


Avoir subi des agressions au cours des 12 derniers mois dans l'enseignement secondaire inférieur

  • Femme 49%

  • homme 53%

Femme: UNESCO, 2018

homme: UNESCO, 2018

Jeunes ne suivant pas d'études, d'emploi ou de formation

  • Femme 25%

  • homme 9%

Femme: OIT, 2022

homme: OIT, 2022


Taux de réussite

Âge de l'école primaire
  • Femme 98%

  • homme 98%

Femme: UIS, 2022

homme: UIS, 2018

Âge de l'école secondaire inférieure
  • Femme 90%

  • homme 87%

Femme: UIS, 2018

homme: UIS, 2018

Âge de l'école secondaire supérieure
  • Femme 60%

  • homme 56%

Femme: UIS, 2018

homme: UIS, 2018


Taux de non-scolarisation

École primaire
  • Femme 1%

  • homme 1%

Femme: UIS, 2018

homme: UIS, 2018

École secondaire inférieure
  • Femme 6%

  • homme 7%

Femme: UIS, 2018

homme: UIS, 2018

École secondaire supérieure
  • Femme 24%

  • homme 26%

Femme: UIS, 2018

homme: UIS, 2018

Cadres juridiques Retour en haut de la page

Existence d'une législation sur la protection de l'enfance visant à prévenir les châtiments corporels à l'école

5

Protection contre les châtiments corporels et toutes les formes de violence, y compris la violence psychologique, physique et sexuelle, dans les établissements d'enseignement.

Existence d'une législation protégeant le droit à l'éducation sans discrimination fondée sur le sexe/genre

5

Consacre le droit à l'éducation sans discrimination fondée sur le sexe/genre pour tous sur le territoire.

Existence d'une législation visant à protéger et à faciliter l'éducation des adolescentes enceintes

5

Protection du droit à l'éducation des filles enceintes et/ou parents

Existence de processus visant à soutenir une action coordonnée en faveur de l'égalité des genres dans et par l'éducation, menée par les ministères, la société civile, les organisations de jeunesse et d'autres acteurs

Données bientôt disponibles !

Existence de processus systématiques pour réviser et mettre à jour les programmes scolaires et les ressources pédagogiques, en vue d'éradiquer les stéréotypes sexistes et de promouvoir l'égalité des genres

Données bientôt disponibles !

La formation aux pédagogies sensibles au genre est intégrée dans les programmes de formation des enseignants

Données bientôt disponibles !


Programmes Retour en haut de la page

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Programmes gouvernementaux Retour en haut de la page

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Politiques et cadres Retour en haut de la page

Policy

Estrategia curricular en Igualdad de Género

En 2022, il est prévu de publier des ouvrages sur l'égalité des genres destinés aux enseignants et aux élèves, d'élaborer un programme d'études sur l'égalité des genres et les droits humains basé sur l'analyse de ces ouvrages, et de mettre en œuvre l'éducation complète à l'égalité des genres (ECIG) de la maternelle au secondaire supérieur. En 2023, les efforts se concentreront sur l'orientation de la mise en œuvre de l'ECIG par le biais de communications officielles et de sessions du conseil technique, l'organisation de sessions d'apprentissage pour évaluer les progrès réalisés et le renforcement des principes de l'ECIG par le biais d'ateliers et de propositions didactiques.