Lituanie
Informations générales
Région
Europe et Asie centrale
Groupe de revenu de la Banque Mondiale
Revenu élevé
Pourcentage de la population âgée de 10 à 24 ans
15% (UNFPA, 2023)
Population totale en âge d'aller à l'école primaire (les deux sexes)
116,051 (UIS, 2023)
Population totale en âge d'aller à l'école secondaire (les deux sexes)
212,035 (UIS, 2023)
Proportion de femmes âgées de 20 à 24 ans qui étaient mariées ou en union avant l'âge de 18 ans
(% de femmes âgées de 20 à 24 ans)0%
Source : UNSDG , 2021
Taux de natalité chez les adolescentes
(pour 1 000 femmes âgées de 15 à 19 ans)8
Source : Rapports sur le développement humain des Nations Unies , 2020
Pourcentage de femmes ayant subi des violences physiques depuis l'âge de 15 ans
Pas de données disponibles
Pourcentage de femmes mariées employées au cours des 12 derniers mois
Pas de données disponibles
Portrait de l'éducation Retour en haut de la page
Nombre d'années d'enseignement primaire et secondaire gratuit garanti dans les cadres juridiques
(Années)12
Source : UIS , 2022
Pourcentage d'établissements d'enseignement secondaire supérieur offrant une éducation à la vie sexuelle et au VIH basée sur les compétences de vie dans le cadre du programme scolaire officiel ou d'activités extrascolaires
Pas de données disponibles
Proportion d'écoles équipées d'installations sanitaires de base non mixtes
Pourcentage d'écoles-
Primaire 100%
(2022)
-
Secondaire inférieur 100%
(2022)
-
Secondaire supérieur 100%
(2022)
Source : UIS
Pourcentage de femmes parmi les enseignants dans l'enseignement supérieur
Pourcentage de femmesSource: UIS , 2021
Pourcentage d'hommes parmi les enseignants de l'enseignement préprimaire
Pourcentage d'hommesSource: UIS , 2021
Dépenses consacrées à l'éducation en pourcentage des dépenses publiques totales
% du PIB consacré à l'éducationSource : UIS , 2021
Indice de parité entre les sexes pour les résultats en mathématiques, par niveau d'éducation (ratio)
Source : Diverses , 2015
Indice de parité entre les sexes pour les résultats en lecture, par niveau d'éducation (ratio)
Pas de données disponibles
Proportion d'élèves à la fin de l'enseignement primaire atteignant au moins un niveau minimum de compétence en lecture
-
Femme 98%
-
homme 96%
Femme: UIS, 2021
homme: UIS, 2021
Proportion d'élèves à la fin de l'enseignement primaire atteignant au moins un niveau minimum de compétence en mathématiques
-
Femme 81%
-
homme 82%
Femme: UIS, 2019
homme: UIS, 2019
Avoir subi des agressions au cours des 12 derniers mois dans l'enseignement secondaire inférieur
-
Femme 81%
-
homme 73%
Femme: UNESCO, 2019
homme: UNESCO, 2019
Jeunes ne suivant pas d'études, d'emploi ou de formation
-
Femme 9%
-
homme 10%
Femme: OIT, 2022
homme: OIT, 2022
Taux de réussite
Pas de données disponibles
Âge de l'école secondaire inférieure
-
Femme 98%
-
homme 99%
Femme: UIS, 2014
homme: UIS, 2014
Âge de l'école secondaire supérieure
-
Femme 91%
-
homme 87%
Femme: UIS, 2014
homme: UIS, 2014
Taux de non-scolarisation
Pas de données disponibles
Pas de données disponibles
Pas de données disponibles
Cadres juridiques Retour en haut de la page
Existence d'une législation sur la protection de l'enfance visant à prévenir les châtiments corporels à l'école
5
Protection contre les châtiments corporels et toutes les formes de violence, y compris la violence psychologique, physique et sexuelle, dans les établissements d'enseignement.
Source: HerAtlas , 2019
Existence d'une législation protégeant le droit à l'éducation sans discrimination fondée sur le sexe/genre
3
Consacre le droit à l'éducation sans discrimination.
Source: HerAtlas , 2019
Existence d'une législation visant à protéger et à faciliter l'éducation des adolescentes enceintes
5
Protection du droit à l'éducation des filles enceintes et/ou parents
Source: HerAtlas , 2019
Existence de processus visant à soutenir une action coordonnée en faveur de l'égalité des genres dans et par l'éducation, menée par les ministères, la société civile, les organisations de jeunesse et d'autres acteurs
Données bientôt disponibles !
Existence de processus systématiques pour réviser et mettre à jour les programmes scolaires et les ressources pédagogiques, en vue d'éradiquer les stéréotypes sexistes et de promouvoir l'égalité des genres
Données bientôt disponibles !
La formation aux pédagogies sensibles au genre est intégrée dans les programmes de formation des enseignants
Données bientôt disponibles !
Programmes Retour en haut de la page
Politiques et cadres Retour en haut de la page
Policy
Action Plan for Equal Opportunities for Women and Men 2023-2025
Le Plan d'action pour l'égalité des chances entre les femmes et les hommes 2023-2025 aborde les disparités systémiques dans l'éducation et sur le marché du travail. L'un de ses principaux objectifs est de réduire la ségrégation entre les sexes dans les choix de carrière et l'emploi. Grâce à des initiatives telles que des événements d'orientation professionnelle qui remettent en question les stéréotypes de genre et un soutien ciblé aux femmes peu qualifiées, le plan permet aux individus, en particulier aux filles et aux femmes, de se lancer dans des domaines non traditionnels et d'acquérir des compétences adaptées aux exigences du marché du travail.
Sommet sur la Transformation de l'Éducation Déclaration nationale d'engagement Retour en haut de la page
