Afghanistan

Informations générales

Région

Asie du Sud

Groupe de revenu de la Banque Mondiale

Revenu faible

Pourcentage de la population âgée de 10 à 24 ans

34% (UNFPA, 2023)

Population totale en âge d'aller à l'école primaire (les deux sexes)

6,759,046 (UIS, 2023)

Population totale en âge d'aller à l'école secondaire (les deux sexes)

5,930,217 (UIS, 2023)

Proportion de femmes âgées de 20 à 24 ans qui étaient mariées ou en union avant l'âge de 18 ans
(% de femmes âgées de 20 à 24 ans)

28%

Source : UNSDG , 2017

Taux de natalité chez les adolescentes
(pour 1 000 femmes âgées de 15 à 19 ans)

62

Source : Rapports sur le développement humain des Nations Unies , 2017

Pourcentage de femmes ayant subi des violences physiques depuis l'âge de 15 ans
(Pourcentage de femmes âgées de 15 à 49 ans)

53%

Source : DHS , 2015

Pourcentage de femmes mariées employées au cours des 12 derniers mois
(Pourcentage de femmes mariées ou en union libre âgées de 15 à 49 ans)

13%

Source : DHS , 2015

Portrait de l'éducation Retour en haut de la page

Nombre d'années d'enseignement primaire et secondaire gratuit garanti dans les cadres juridiques
(Années)

12

Source : UIS , 2022

Pourcentage d'établissements d'enseignement secondaire supérieur offrant une éducation à la vie sexuelle et au VIH basée sur les compétences de vie dans le cadre du programme scolaire officiel ou d'activités extrascolaires

Pas de données disponibles

Sommet sur la Transformation de l’Éducation
Proportion d'écoles équipées d'installations sanitaires de base non mixtes
Pourcentage d'écoles

  • Primaire 26%

    (2018)

  • Secondaire inférieur 56%

    (2018)

  • Secondaire supérieur 75%

    (2018)

Source : UIS

Pourcentage de femmes parmi les enseignants dans l'enseignement supérieur
Pourcentage de femmes

Source: UIS , 2020

Sommet sur la Transformation de l’Éducation
Pourcentage d'hommes parmi les enseignants de l'enseignement préprimaire

Pas de données disponibles

Sommet sur la Transformation de l’Éducation
Dépenses consacrées à l'éducation en pourcentage des dépenses publiques totales
% du PIB consacré à l'éducation

Source : UIS , 2017

Indice de parité entre les sexes pour les résultats en mathématiques, par niveau d'éducation (ratio)

Pas de données disponibles

Indice de parité entre les sexes pour les résultats en lecture, par niveau d'éducation (ratio)

Pas de données disponibles

Proportion d'élèves à la fin de l'enseignement primaire atteignant au moins un niveau minimum de compétence en lecture

Pas de données disponibles

Proportion d'élèves à la fin de l'enseignement primaire atteignant au moins un niveau minimum de compétence en mathématiques

Pas de données disponibles

Avoir subi des agressions au cours des 12 derniers mois dans l'enseignement secondaire inférieur

  • Femme 45%

  • homme 42%

Femme: UNESCO, 2014

homme: UNESCO, 2014

Sommet sur la Transformation de l’Éducation

Jeunes ne suivant pas d'études, d'emploi ou de formation

  • Femme 81%

  • homme 42%

Femme: OIT, 2021

homme: OIT, 2021

Sommet sur la Transformation de l’Éducation

Taux de réussite

Âge de l'école primaire

  • Femme 36%

  • homme 67%

Femme: UIS, 2022

homme: UIS, 2015

Âge de l'école secondaire inférieure

  • Femme 26%

  • homme 49%

Femme: UIS, 2015

homme: UIS, 2015

Âge de l'école secondaire supérieure

  • Femme 14%

  • homme 32%

Femme: UIS, 2015

homme: UIS, 2015

Taux de non-scolarisation

École primaire

  • Femme 47%

  • homme 28%

Femme: UIS, 2015

homme: UIS, 2015

École secondaire inférieure

  • Femme 55%

  • homme 25%

Femme: UIS, 2015

homme: UIS, 2015

École secondaire supérieure

  • Femme 73%

  • homme 43%

Femme: UIS, 2015

homme: UIS, 2015

Cadres juridiques Retour en haut de la page

Existence d'une législation sur la protection de l'enfance visant à prévenir les châtiments corporels à l'école

Pas de données disponibles

Sommet sur la Transformation de l’Éducation
Existence d'une législation protégeant le droit à l'éducation sans discrimination fondée sur le sexe/genre

Pas de données disponibles

Sommet sur la Transformation de l’Éducation
Existence d'une législation visant à protéger et à faciliter l'éducation des adolescentes enceintes

Pas de données disponibles

Sommet sur la Transformation de l’Éducation
Existence de processus visant à soutenir une action coordonnée en faveur de l'égalité des genres dans et par l'éducation, menée par les ministères, la société civile, les organisations de jeunesse et d'autres acteurs

Données bientôt disponibles !

Sommet sur la Transformation de l’Éducation
Existence de processus systématiques pour réviser et mettre à jour les programmes scolaires et les ressources pédagogiques, en vue d'éradiquer les stéréotypes sexistes et de promouvoir l'égalité des genres

Données bientôt disponibles !

Sommet sur la Transformation de l’Éducation
La formation aux pédagogies sensibles au genre est intégrée dans les programmes de formation des enseignants

Données bientôt disponibles !

Sommet sur la Transformation de l’Éducation

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