Girls Education and Women Empowerment and Livelihoods (GEWEL) Project

  • P Proyecto/programa

A Activo

Información clave

El objetivo del proyecto GEWEL es ayudar al Gobierno de Zambia a aumentar el acceso de las mujeres a los medios de subsistencia y el acceso de las niñas desfavorecidas de los distritos seleccionados a la educación secundaria. El proyecto consta de tres componentes: (1) Apoyo a los medios de subsistencia de las mujeres (SWL), administrado por el Ministerio de Desarrollo Comunitario y Servicios Sociales; (2) Mantenimiento de las niñas en la escuela (KGS), dependiente del Ministerio de Educación General y Fortalecimiento Institucional; y (3) Desarrollo del sistema (ISSB), dependiente de la División de Género. En el marco del componente 1, el proyecto ha estado aplicando la Transferencia Social de Efectivo (SCT), que consiste en dar estipendios regulares en efectivo a las familias más pobres de Zambia que tienen a alguien que no puede trabajar por discapacidad, edad u otras razones. En cuanto al componente 2, GEWEL ha pagado los costes de la educación secundaria de las niñas de las familias beneficiarias de las transferencias sociales de efectivo, empezando por 16 distritos al principio, ampliándolos después a 27 y, en la actualidad, a 39 distritos (de un total de 116 distritos en Zambia). El proyecto ha estado pagando las matrículas, las tasas de examen y las tasas de internado formal de las niñas en internado. Por último, para avanzar en el componente 3 Apoyo a los medios de subsistencia de las mujeres (SWL) - ayudar a las mujeres de familias con TSC a poner en marcha pequeños negocios para aumentar los ingresos de sus familias. SWL ayuda a las mujeres en edad de trabajar, entre 19 y 64 años. Las mujeres reciben apoyo durante el periodo de un año, que incluye (a) la oportunidad de participar en grupos de ahorro con otras mujeres; (b) una formación de 21 días sobre habilidades para la vida y los negocios; (c) una subvención productiva equivalente a 225 USD.


Gobiernos ejecutores principales

Zambia

Ubicación(es)

África Subsahariana

Zambia

Afiliación gubernamental

Programa afiliado al gobierno

Años

2016 - 2024

Socio(s)

Not applicable or unknown

Afiliación ministerial

Ministerio de Desarrollo Comunitario y Servicios Sociales; Ministerio de Educación General y Fortalecimiento Institucional y la División de Género.

Financiador(es)

Suecia Sverige, UK Aid

Respuesta ante la COVID-19

Sin cambio

Alcance geográfico

Nacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de secundaria
  • Inscripción en secundaria
Otras Habilidades
  • Alfabetización financiera
  • Habilidades para la vida / educación sexual

Áreas transversales

  • Economía/medios de vida (incluidos ahorros/inclusión financiera, etc.)
  • Igualdad de género
  • Normas y creencias sociales y de género

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas escolarizadas

Edad

Not applicable or unknown

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Secundaria baja
  • Secundaria alta
  • Profesional
  • Superior

Otras poblaciones alcanzadas

  • Madres
  • Otros cuidadores
  • Padres

Los participantes incluyen

  • N/A

Enfoques del programa Volver arriba

Acceso a la escuela
  • Ampliación de las oportunidades de internado
Educación en habilidades para la vida
  • Salud sexual y reproductiva (incluida la educación sobre la pubertad)
Otro
  • Acción coordinada.
Reducción de barreras económicas
  • Abordar el costo de los útiles escolares
  • Bonos/becas
  • Formación en materia de educación financiera
  • Transferencias monetarias incondicionales a escuelas
Programas de empoderamiento de las mujeres
  • Grupos de autoayuda (financieros, incluidos grupos de ahorro y crédito).

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la finalización de la escuela secundaria.
  • Aumento de la matriculación en la escuela secundaria.
  • Mejora del aprendizaje y las habilidades sociales y emocionales, así como de la mentalidad.
  • Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.
  • Mejora de la educación financiera y el ahorro.
  • Reducción de la pobreza y aumento del bienestar familiar.