Global Education Coalition
- N Red/convocatoria/conferencia
? Estatus de actividad: Desconocido
Información clave
La Coalición Mundial por la Educación, puesta en marcha por la UNESCO, es una red y una plataforma de colaboración e intercambio para proteger el derecho a la educación durante esta perturbación sin precedentes y más allá. Reúne a más de 140 miembros de la familia de las Naciones Unidas, la sociedad civil, el mundo académico y el sector privado para garantizar que #LearningNeverStops.
Los miembros de la Coalición se reúnen en torno a tres banderas, a saber, la conectividad, los docentes y el género, y apoyan causas específicas, como la recuperación educativa tras la mortífera explosión de Beirut. Se anima a todos los miembros de la Coalición a comprometerse a proteger la información personal, la privacidad y la seguridad de los alumnos.
La Coalición Mundial por la Educación es una asociación abierta, y la UNESCO está invitando a las organizaciones interesadas en unirse a nuestra respuesta COVID-19 para garantizar la continuidad de la educación para todos los educandos. Lo que une a la coalición es el compromiso de ayudar a los países a garantizar la provisión inclusiva y equitativa de la educación a distancia. Las organizaciones interesadas deben especificar claramente qué apoyo, herramientas o servicios gratuitos pueden ofrecer a los países para ayudarles a ampliar las oportunidades educativas durante los periodos de cierre de las escuelas. Se hace hincapié en el término "gratuito". La coalición pretende intermediar soluciones con las necesidades de los países y, en el actual contexto de emergencia, todas las soluciones enumeradas en la plataforma de la coalición deben estar disponibles de forma gratuita.
Organizaciones ejecutoras principales
Ubicación(es)
Global
URL de la actividad
https://en.unesco.org/covid19/educationresponse/globalcoalition
Afiliación gubernamental
Programa no gubernamentalAños
2020 -
Socio(s)
- Education Cannot Wait
- Plan International
- Save the Children
- UN Women
- United Nations Children's Fund (UNICEF)
- Oxfam International
- Global Campaign for Education (GCE)
- World Vision
- Commonwealth of Learning
- Abdul Latif Jameel Poverty Action Lab (J-PAL)
- Edukans Foundation
- Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE)
- Varkey Foundation
- Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD)
- Girls Not Brides
- Global Partnership for Education (GPE)
- Education Above All Foundation
- BRAC
123 organizaciones adicionales
Afiliación ministerial
DesconocidoFinanciador(es)
Not applicable or unknown
Respuesta ante la COVID-19
Nuevo para COVID-19Alcance geográfico
Global /regionalCumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE
DesconocidoÁreas de trabajo Volver arriba
Áreas educativas
Nivel educativo
- Finalización de primaria
- Finalización de secundaria
- Inscripción en primaria
- Postsecundaria
- Transición de primaria a secundaria
Otro
- Aprendizaje remoto
- Desarrollo de la primera infancia
- Otro
- Transición de la escuela al trabajo
Otras Habilidades
- Alfabetización financiera
- Aprendizaje social y emocional
- Educación en derechos y empoderamiento
- Formación profesional
- Habilidades para la vida / educación sexual
Calidad
- Calidad escolar
- Capacitación docente
- Planes de estudio/Planes de lección
- Violencia de género relacionada con la escuela
- Violencia escolar
Habilidades
- Alfabetización
- CTIM
- Educación cívica
- Habilidades matemáticas
- Otros aspectos relacionados con el rendimiento académico
Áreas transversales
- Alfabetización digital
- Economía/medios de vida (incluidos ahorros/inclusión financiera, etc.)
- Embarazo/maternidad en la adolescencia
- Emergencias y crisis prolongadas
- Empoderamiento
- Igualdad de género
- Matrimonio precoz/infantil
- Normas y creencias sociales y de género
- Nutrición
- Otros aspectos de la salud sexual y reproductiva
- Respuesta al COVID-19
- Seguridad alimentaria/hídrica
- Sensibilización comunitaria
- WASH (agua, saneamiento e higiene)
Participantes del programa
Público(s) objetivo(s)
Administradores escolares, Jóvenes, Líderes comunitarios, Madres, Maestras , Maestros - hombres, Niñas escolarizadas, Niños escolarizados, Otros miembros de la comunidad: hombres, Otros miembros de la comunidad: mujeres, Padres
Edad
Not applicable or unknown
Estatus de matriculación escolar
Algunos en la escuela
Nivel escolar
- Preescolar
- Primaria baja
- Primaria alta
- Secundaria baja
- Secundaria alta
- Profesional
- Superior
Otras poblaciones alcanzadas
Not applicable or unknown
Los participantes incluyen
Not applicable or unknown
Enfoques del programa Volver arriba
Acceso a la escuela
- Centros de aprendizaje alternativos/escuelas móviles/escuelas en casa
Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
- Asistencia técnica/desarrollo de capacidades para organizaciones de la sociedad civil o gobiernos
- Movilización comunitaria
Planes de estudio / aprendizaje
- Educación/habilidades de recuperación.
- Mayor disponibilidad de materiales didácticos
- Planes de estudios sensibles al género
Tecnología educativa
- Aprendizaje asistido por computadora
- Competencias digitales/alfabetización digital (incluida la programación)
- Dispositivos digitales para fines de estudio y aprendizaje.
- Formación en línea.
- Materiales de lectura digital (no libros de texto).
- Materiales/programas de aprendizaje digital.
Alimentación / nutrición
- Producción de alimentos comunitaria
Servicios de salud y cuidado infantil
- Servicios de salud adaptados a los adolescentes
Mayor disponibilidad de materiales de aprendizaje
- Libros de texto (digitales)
Educación en habilidades para la vida
- Género, derechos y poder
Acompañamiento/ apoyo psicosocial
- Los profesores como mentores
Otro
- Intervenciones informativas (por ejemplo, reincorporación a la educación)
Entorno político / jurídico
- Alianzas público-privadas
- Desarrollo/promoción de nuevas leyes/políticas.
- Incidencia por cambios en leyes/políticas existentes
- Revisión y reforma de todo el sistema
- Sensibilización sobre las leyes y políticas existentes
Violencia de género relacionada con la escuela
- Apoyo en las escuelas y su entorno (por ejemplo, asesoramiento entre compañeros, asesoramiento de adultos a estudiantes)
Cambio de normas sociales / de género
- Campañas en los medios de comunicación.
- Participación de los padres/cuidadores de los estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
- Trabajo con líderes comunitarios
Enseñanza
- Formación continua del profesorado: pedagogía general
- Incentivos para los profesores
- Materiales didácticos (por ejemplo, planes de lecciones, planes de estudio)
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
- STEM: en el aula
- STEM: fuera del aula
Programas de empoderamiento de las mujeres
- Formación para el empoderamiento
- Incidencia / acción
Objetivos del programa Volver arriba
Objetivos educativos
- Aumento de la alfabetización.
- Aumento de la aritmética.
- Aumento de la finalización de la escuela (en general).
- Aumento de la finalización de la escuela primaria.
- Aumento de la finalización de la escuela secundaria.
- Aumento de la matriculación en la escuela primaria.
- Aumento de la matriculación en la escuela secundaria.
- Aumento de la matriculación escolar (en general).
- Aumento de la progresión a la escuela secundaria.
- Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
- Aumento del nivel educativo
- Aumento de los años de escolarización.
- Mejora de las calificaciones en los exámenes.
- Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
- Reducción del absentismo.
- Reducción de la repetición de curso.
Objetivos transversales
- Actitudes y normas de género más equitativas.
- Aumento de la capacidad de acción y el empoderamiento.
- Aumento de las habilidades relacionadas con el empleo/el trabajo.
- Cambios en las normas sociales.
- Mejora de la conciencia crítica.
- Mejora de la nutrición.
- Mejora de la salud mental.
- Mejora de la salud: otros.