Learning from Going to School: Implementation Research on School to Work Transitions Amongst Adolescent Girls in Bihar

El objetivo de la intervención de Going to School (GTS) en Bihar es desarrollar las habilidades y aspiraciones de las niñas hacia la participación en la fuerza laboral a través de historias basadas en la escuela, actividades y vínculos con la formación en habilidades. El objetivo de nuestro estudio es generar pruebas sobre la aplicación de las intervenciones de Going to School y examinar los procesos de aplicación y la ejecución del programa a escala. En concreto, estudiaremos lo siguiente: (i) Identificar las barreras y los factores que facilitan la transición de las niñas de la escuela al trabajo (ii) Examinar el contexto de la intervención (iii) Análisis de contenido de historias y actividades específicas sobre las aspiraciones de las niñas (iv) Examinar la motivación de los profesores para la aplicación del programa (v) Supervisar los procesos de aplicación a escala.