Inclusion and education: All means all Global Education Monitoring Report Summary 2020

Nunca ha sido tan crucial hacer de la educación un derecho universal y una realidad para todos. Nuestro mundo, en rápida evolución, se enfrenta a grandes retos constantes -desde los trastornos tecnológicos al cambio climático, los conflictos, los desplazamientos forzosos de personas, la intolerancia y el odio- que amplían aún más las desigualdades y ejercen un impacto durante las próximas décadas. La pandemia de COVID-19 ha puesto aún más de manifiesto y profundizado estas desigualdades y la fragilidad de nuestras sociedades. Ante estos retos, los mensajes del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2020 (Informe GEM) sobre la inclusión en la educación son aún más conmovedores. En él se advierte de que las oportunidades educativas siguen estando desigualmente distribuidas. Las barreras para acceder a una educación de calidad siguen siendo demasiado altas para demasiados alumnos. Incluso antes de Covid-19, uno de cada cinco niños, adolescentes y jóvenes estaba totalmente excluido de la educación. El estigma, los estereotipos y la discriminación hacen que millones más se encuentren aún más alienados dentro de las aulas.