Link's Response to COVID-19
- P Proyecto/programa
? Estatus de actividad: Desconocido
Información clave
A medida que se desarrolla la crisis en torno al coronavirus, Link está trabajando para ajustar la forma en que sus equipos trabajan para mantenerse a sí mismos y a los demás a salvo. Han adaptado nuestros planes para garantizar que los niños y los jóvenes sigan aprendiendo y puedan volver a la escuela de forma segura cuando vuelvan a abrir. Con el cierre de las escuelas y las restricciones a las reuniones, no pueden continuar con las actividades escolares ni impartir formación presencial. Sin embargo, su trabajo continúa con normalidad en la medida de lo posible, incluyendo:
- elaboración y mejora de material de formación para profesores y socios comunitarios
- Colaboración a distancia con socios gubernamentales para apoyar y desarrollar herramientas de inspección y gestión.
- Distribución de becas a las niñas vulnerables con mayor riesgo de sufrir abusos, matrimonio precoz o abandono escolar.
Para atender a las necesidades inmediatas, han añadido información sobre las medidas de protección COVID-19 que salvan vidas a sus programas de radio habituales sobre inclusión, salvaguarda y derechos educativos, y han apoyado la distribución de alimentos y jabón a las comunidades rurales. También están explorando oportunidades seguras y de baja tecnología de aprendizaje a distancia a través de la radio o de hojas de trabajo para que la educación continúe y los niños y sus familias sigan participando en el aprendizaje.
Organizaciones ejecutoras principales
Ubicación(es)
África Subsahariana
Etiopía, Malaui, Ruanda, Uganda
URL de la actividad
Afiliación gubernamental
Programa afiliado al gobiernoAños
2020 -
Socio(s)
Not applicable or unknown
Afiliación ministerial
Asociaciones gubernamentales en Etiopía, Malawi, Ruanda y UgandaFinanciador(es)
Not applicable or unknown
Respuesta ante la COVID-19
AdaptadoAlcance geográfico
Global /regionalCumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE
DesconocidoÁreas de trabajo Volver arriba
Áreas educativas
Nivel educativo
- Finalización de primaria
- Finalización de secundaria
Otro
- Aprendizaje remoto
Otras Habilidades
- Educación en derechos y empoderamiento
Calidad
- Capacitación docente
Áreas transversales
- Emergencias y crisis prolongadas
- Igualdad de género
- Matrimonio precoz/infantil
- Nutrición
- Respuesta al COVID-19
- Seguridad alimentaria/hídrica
- WASH (agua, saneamiento e higiene)
Participantes del programa
Público(s) objetivo(s)
Administradores escolares, Jóvenes, Líderes comunitarios, Maestras , Maestros - hombres, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)
Edad
Not applicable or unknown
Estatus de matriculación escolar
Algunos en la escuela
Nivel escolar
- Primaria baja
- Primaria alta
- Secundaria baja
- Secundaria alta
Otras poblaciones alcanzadas
- Hermanas
- Hermanos
- Madres
- Otros cuidadores
- Otros miembros de la familia
- Padres
Los participantes incluyen
Not applicable or unknown
Enfoques del programa Volver arriba
Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
- Monitoreo comunitario (ej. : boletas escolares)
- Sensibilización general/participación de la comunidad
Tecnología educativa
- Materiales/programas de aprendizaje digital.
Alimentación / nutrición
- Alimentos para la paz/ayuda humanitaria
Servicios de salud y cuidado infantil
- Servicios de salud adaptados a los adolescentes
Mayor disponibilidad de materiales de aprendizaje
- Programas educativos de radio o televisión
Educación en habilidades para la vida
- Género, derechos y poder
Entorno político / jurídico
- Desarrollo/promoción de nuevas leyes/políticas.
- Incidencia por cambios en leyes/políticas existentes
Reducción de barreras económicas
- Becas/estipendios para matrículas escolares.
Cambio de normas sociales / de género
- Campañas en los medios de comunicación.
- Trabajo con líderes comunitarios
Enseñanza
- Formación continua del profesorado: pedagogía general
Objetivos del programa Volver arriba
Objetivos educativos
- Aumento de la finalización de la escuela (en general).
- Aumento de la matriculación escolar (en general).
- Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
- Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
Objetivos transversales
- Mejora de la nutrición.
- Mejora de la salud: otros.
- Reducción de los matrimonios infantiles.