Gender Gaps in Education: The Long View
- R Proyecto/informe/estudio de investigación
I Inactivo
Información clave
Muchos países siguen estando lejos de alcanzar la igualdad de género en las aulas. Utilizando datos de 126 países entre 1960 y 2010, documentamos cuatro hechos. En primer lugar, las mujeres tienen hoy más estudios que hace cincuenta años en todos los países del mundo. En segundo lugar, siguen teniendo menos estudios que los hombres en la inmensa mayoría de los países. En tercer lugar, en muchos países con bajos niveles de educación tanto para hombres como para mujeres en 1960, las diferencias de género aumentaron a medida que más niños iban a la escuela, y luego se redujeron a medida que las niñas se matriculaban; por lo tanto, las diferencias de género empeoraron antes de mejorar. En cuarto lugar, las diferencias de género rara vez persisten en países en los que los chicos alcanzan altos niveles de educación. La mayoría de los países con grandes brechas de género actuales tienen bajos niveles de educación masculina. Muchos también obtienen malos resultados en otros indicadores de desarrollo, como la esperanza de vida y el PIB per cápita. Mejorar la educación de las niñas es un objetivo importante en sí mismo, pero cerrar las brechas de género en la educación no será suficiente para cerrar las brechas críticas en los resultados de la vida adulta.
Organizaciones ejecutoras principales
Ubicación(es)
Global
URL de la actividad
https://www.cgdev.org/publication/gender-gaps-education-long-view
Afiliación gubernamental
Programa no gubernamentalAños
None - 2020
Socio(s)
Afiliación ministerial
DesconocidoFinanciador(es)
Not applicable or unknown
Respuesta ante la COVID-19
DesconocidoAlcance geográfico
Global /regionalCumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE
DesconocidoÁreas de trabajo Volver arriba
Áreas educativas
Nivel educativo
- Finalización de primaria
- Finalización de secundaria
- Inscripción en primaria
- Postsecundaria
- Transición de primaria a secundaria
Áreas transversales
Not applicable or unknown
Participantes del programa
Público(s) objetivo(s)
Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas)
Edad
Not applicable or unknown
Estatus de matriculación escolar
Algunos en la escuela
Nivel escolar
- Primaria baja
- Primaria alta
- Secundaria baja
- Secundaria alta
Otras poblaciones alcanzadas
- Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)
Los participantes incluyen
Not applicable or unknown
Enfoques del programa Volver arriba
Entorno político / jurídico
- Desarrollo/promoción de nuevas leyes/políticas.
Reducción de barreras económicas
- Reducción o eliminación de las tasas escolares
Programas de empoderamiento de las mujeres
- Incidencia / acción
Objetivos del programa Volver arriba
Objetivos educativos
Not applicable or unknown
Objetivos transversales
Not applicable or unknown